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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
SectionA(3a-3c)
TeachingAims
1.语言能力:读懂书信的内容,了解sadandthirteen在生活中遇到的问题,以及Mr.Hunt给出的建议。
2.文化意识:学会积极寻求帮助,乐观面对生活。
3.思维品质:能提取、整理、概括稍长语篇的关键信息、主要内容、思想和观点,判断各种信息的异同和关联。
4.学习能力:能在学习过程中积极思考,主动探究,发现并尝试使用多种策略解决语言学习中的问题,积极进行拓展性运用。
TeachingDifficulties
读懂书信的内容,了解sadandthirteen在生活中遇到的问题,以及Mr.Hunt给出的建议。
TeachingAids
multimediacoursewareorotherrealiathattheTneedsforteaching
TeachingProcedures
Tips
Step1Warmingup
AskSstowatchthevideoonPPTP8.
Freetalk
ThenaskSstoanswerthefollowingquestions.
Canyourparentsalwaysunderstandyou?
Haveyoueverarguedwiththem?
Doyouhaveanybrothersorsisters?Doyougetonwellwiththem?
Explainthekeyphrases.
arguedwith与……争吵/争论
getonwith和睦相处;关系良好
ShowthepicturesonPPTP10-11.ThenaskSstoanswerthequestions.
Doyouhavetheseproblemsaboutfamilyrelations?
Ifyouhavetheseproblems,whowouldyouaskforhelp?
Answersmayvary.
Explainaschoolcounselor.
Aschoolcounselorisapersonwhoistrainedtohelpstudentswithbothschoolandpersonalproblems.
Step2PresentationReading
3a
Pre-reading
ShowthepictureonPPTP12toSs.Thenaskthemtolookatthepictureandguess.
1.Whatstherelationshipbetweenthem?
2.Whatstheproblemwiththem?
Answer:1.Theymaybeacouple.
2.Theyarguewitheachother.Theydon’tgetonwellwitheachother.
Howdoyoufeelwhenyourparentsargue?
worried,afraid,scared,nervous...
While-reading
Showtask1toSs.skimmingandmatching.
Letter1
fromSadandThirteenadvice
Letter2
fromRobertHuntproblem
Showtask2toSs.Skimandchoosethemainidea.
TheletterfromSadandThirteenC___
TheletterfromRobertHuntA___
A.adviceonsolvingfamilyproblems
B.adviceonhowtocommunicatewithothers
C.problemsonhowtogetonwellwithfamily
Showtask3toSs.Scanning.
ReadtheLetter1andfindoutthekeywordstofinishthemi
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