2024-2025年高中化学 第3章 第4节 课时2 溴与海水提溴说课稿 鲁科版必修1.docxVIP

2024-2025年高中化学第3章第4节课时2溴与海水提溴说课稿鲁科版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025年高中化学第3章第4节课时2溴与海水提溴说课稿鲁科版必修1

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025年高中化学第3章第4节课时2溴与海水提溴

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究溴的提取过程，提高学生观察、分析、实验操作和解决问题的能力。

2.增强学生的化学观念，理解物质的转化和分离原理，认识化学在资源利用中的重要作用。

3.培养学生的社会责任感，认识到化学在环境保护和资源可持续利用中的责任，激发学生关注化学与生活的联系。

教学难点与重点

1.教学重点

-溴的提取原理：重点讲解溴在海水中以溴离子形式存在，通过氧化剂将溴离子氧化为溴单质，再利用其挥发性进行提取的过程。

-提取过程步骤：详细说明从海水样品采集、氧化反应、溴的挥发、冷凝到溴的收集等步骤，确保学生理解整个提取流程。

-化学反应方程式：强调写出溴的氧化反应方程式，并解释反应条件对提取效率的影响。

2.教学难点

-溴的氧化过程：难点在于理解氧化剂的选择和用量对溴提取效率的影响，需要通过实验数据分析和理论解释来突破。

-溴的挥发和冷凝：学生可能难以理解溴的挥发性和冷凝过程，需要通过实验演示和模型构建来帮助学生直观理解。

-实验操作细节：如如何避免溴的损失、如何控制实验条件等，这些细节操作对于实验成功至关重要，需要通过示范和练习来掌握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有鲁科版必修1教材，以便于跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与溴的提取过程相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解溴的化学性质和提取步骤。

3.实验器材：准备海水样品、氧化剂、挥发装置、冷凝装置等实验器材，确保实验操作的安全性和有效性。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便于学生进行小组合作；在实验操作台布置实验器材，确保实验空间充足。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以海洋资源为背景，提出问题：“海洋中除了常见的盐分，还有哪些有价值的物质？”

-回顾旧知：简要回顾海水中的主要成分和化学性质，以及氧化还原反应的基本概念。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解溴的化学性质，包括溴离子的存在形式、氧化还原反应的特点等。

-举例说明：通过实例分析，如氯气氧化溴离子生成溴单质的反应，帮助学生理解氧化剂的选择和反应条件。

-互动探究：组织学生讨论，提出问题：“如何从海水中提取溴？”引导学生思考提取方法和步骤。

3.实验演示（约20分钟）

-实验准备：展示实验器材，包括海水样品、氧化剂、挥发装置、冷凝装置等。

-实验操作：演示如何进行海水样品的采集、氧化反应、溴的挥发和冷凝等步骤。

-实验观察：引导学生观察实验现象，如溴的挥发和冷凝过程，以及实验结果的记录。

4.学生实验（约30分钟）

-学生分组：将学生分成小组，每组进行一次完整的溴提取实验。

-实验指导：教师巡回指导，解答学生在实验过程中遇到的问题。

-实验报告：要求学生完成实验报告，记录实验数据、现象和结论。

5.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据实验结果，计算溴的提取效率，并分析影响提取效率的因素。

-教师指导：针对学生的练习结果，进行点评和讲解，纠正错误，强化重点。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容：溴的提取原理、实验步骤、影响因素等。

-强调化学在资源利用中的重要性，以及化学实验在科学探究中的价值。

7.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生撰写一篇关于海水提溴的小论文，结合所学知识，探讨溴的提取技术在环境保护和资源利用中的应用。

-要求学生预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

教学过程中，教师应注重启发式教学，鼓励学生积极参与，培养学生的创新思维和实践能力。同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《海洋化学》一书，详细介绍了海洋中的化学元素和物质，以及它们在海洋生态系统中的作用。

-《化学与生活》杂志，其中包含多篇关于化学在海洋资源开发中的应用文章，如“海洋生物资源的化学利用”和“海洋环境中的化学问题”等。

-《海水提溴技术》研究报告，探讨了海水提溴的工艺流程、技术发展和市场前景。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅相关资料，了解不同国家或地区的海