北京市第四中学网校高中化学 第四章 非金属及其化合物 第3讲 富集在海水中的元素——氯（上）说课稿（PDF版）新人教版必修1.docx

北京市第四中学网校高中化学第四章非金属及其化合物第3讲富集在海水中的元素——氯（上）说课稿（PDF版）新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

北京市第四中学网校高中化学第四章非金属及其化合物第3讲富集在海水中的元素——氯（上）说课稿（PDF版）新人教版必修1

设计思路

本节课以“富集在海水中的元素——氯（上）”为题，结合新人教版必修1的教材内容，旨在引导学生了解氯的物理性质、化学性质及其在海水资源中的应用。通过实验演示、课堂互动等方式，让学生在实践中掌握氯的化学性质，激发学生对化学学习的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、化学符号理解和运用能力，以及社会责任感。学生将通过实验探究氯的性质，学会运用化学符号进行表达和计算，同时认识到氯元素在环境保护和资源利用中的重要性，增强对科学知识的运用意识和可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定氯气的物理性质：重点讲解氯气在常温常压下的颜色、气味、溶解性等物理性质，以及这些性质对氯气应用的影响。

-掌握氯气的化学性质：强调氯气与水、金属、非金属等反应的化学性质，如与水反应生成盐酸和次氯酸，与金属反应生成金属氯化物等。

2.教学难点

-氯气与水反应的复杂性：难点在于理解氯气与水反应生成盐酸和次氯酸的过程，包括反应的平衡移动、次氯酸的弱酸性等。

-氯化物的制备与性质：难点在于掌握不同金属氯化物的制备方法、溶解性、稳定性等，以及如何根据氯化物的性质选择合适的制备方法。

-实验操作的准确性：难点在于学生能够准确进行氯气的收集、保存以及实验操作，避免实验误差和安全隐患。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有新人教版必修1教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备氯气、盐酸、次氯酸等物质的图片和视频，以及相关的化学方程式图表。

3.实验器材：包括氯气发生装置、集气瓶、试管、滴管等，确保实验安全且操作简便。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备实验操作台，以便学生进行实验活动和小组讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习PPT，要求学生阅读氯气的物理性质和化学性质相关内容。

设计预习问题：提出问题如“氯气在水中的溶解性如何？为什么氯气能用于消毒？”

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记和问题。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，了解氯气的物理和化学性质。

思考预习问题：学生思考并记录对氯气性质的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，为课堂学习打下基础。

信息技术手段：利用在线平台提高预习效率和监控效果。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以氯气的发现历史引入，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解氯气的制备方法、反应类型及其在水处理中的应用。

组织课堂活动：进行氯气与水反应的模拟实验，让学生观察现象并记录。

解答疑问：针对学生在实验中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考氯气性质的应用。

参与课堂活动：学生参与实验，观察氯气与水的反应。

提问与讨论：学生在实验后提出问题，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解氯气的化学性质。

实践活动法：通过实验，让学生直观感受化学现象。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于氯气应用的课后作业，如分析氯气在工业中的应用。

提供拓展资源：推荐与氯气相关的书籍和在线资源。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，鼓励学生深入思考。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固对氯气性质的理解。

拓展学习：学生利用拓展资源，了解氯气在不同领域的应用。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习经验。

教学资源拓展

1.拓展资源

-氯气的发现与历史：介绍氯气的发现者，发现过程，以及氯气在化学史上的重要地位。

-氯的化合物：详细列出氯的多种化合物，如盐酸、次氯酸、氯气水溶液等，并简要介绍它们的性质和应用。

-氯的工业应用：探讨氯在工业上的应用，包括氯碱工业、塑料工业、制药工业等。

-氯的环境影响：分析氯及其化合物对环境的影响，包括水污染、空气污染等。

-氯的日常生活应用：介绍氯在日常生活中的应用，如消毒剂、漂白剂等。

-氯的生物学作用：探讨氯在生物体内的作用，如氯离子在细胞膜中的作用。

2.拓展建议

-阅读相关书籍：推荐学生阅读《化学史话》、《化学与生活》等书籍，了解氯的发现和应用的背景知识。

-观看科普视频：推荐学