部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第1单元 阅读素养专训 (3).pptVIP

第一单元阅读素养专训1.朗读文中画“___”的句子时，应该读出()的语气。A.惊喜B.怀疑C.惊讶D.好奇【点拨】本题考查朗读语气。联系上下文可知，这句话写了小熊睡了一个冬天后被春雷惊醒，猛然间发现春天来了。这时小熊的心情应当是惊喜的。A2.“春天来了”这个消息是怎么传递给大伙儿的？根据短文内容，照样子，把传递路线画出来。【点拨】本题考查整体感知的能力。第2自然段写的是小熊给小松鼠打电话，告诉小松鼠春天来了的消息，第3自然段写的是小松鼠给小刺猬打电话，第4自然段写的是小刺猬给小青蛙打电话，第5自然段写的是小青蛙给小熊打电话。整合这些信息即可理出“春天来了”这个消息的传递路线是：小熊—小松鼠—小刺猬—小青蛙—小熊。3.根据其他小动物的通话，在文中横线上补充小青蛙的电话内容。小青蛙听了，也赶紧拨电话号码：“喂，小熊吗？____________________________________________”示例：春天来了，蜜蜂开始采蜜了，快出来吃蜂蜜吧！【点拨】本题考查语言表达能力。作答时先理清前面小动物说话的思路，再描述春天到来时会发生什么与这个动物相关的变化，然后再说相对应的小动物可以做什么。4.如果你来打电话，你想把春天的电话打给谁？你会怎样说呢？示例：我想把春天的电话打给爸爸妈妈。我会说：“喂，爸爸妈妈，春天来了，我们一起去郊游吧！”【点拨】本题考查创意表达的能力。本题答案不唯一，作答时，先想一想你想把电话打给谁，然后把你想告诉他们的春天的消息说出来即可。