八年级物理上册 第一章 二 熔化和凝固说课稿 （新版）北师大版.docxVIP

八年级物理上册第一章二熔化和凝固说课稿（新版）北师大版

主备人

备课成员

教材分析

八年级物理上册第一章二熔化和凝固说课稿（新版）北师大版。本节课主要围绕物质的熔化和凝固现象展开，通过实验和理论讲解，让学生理解物质从固态到液态，再从液态到固态的转化过程及其特点。教材内容与实际生活紧密相连，有助于培养学生的科学探究能力和实际应用能力。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。通过本节课的学习，学生能够培养科学探究精神，提高观察能力和实验操作技能；增强对物质状态变化的理解，提升对物理现象的描述和分析能力；同时，培养学生的科学态度和价值观，认识到科学知识在生活中的应用价值。

教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-物质熔化和凝固的条件：重点讲解温度达到熔点或凝固点，以及持续吸热或放热这两个条件。例如，通过展示不同物质的熔点和凝固点，引导学生观察和总结规律。

-熔化和凝固的吸放热过程：强调熔化吸热、凝固放热的现象，通过实际操作实验，让学生直观感受物质状态变化过程中的能量变化。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解熔点和凝固点的概念：对于八年级学生来说，理解熔点和凝固点的概念较为抽象，可以通过类比日常生活中的现象，如冰块融化、水结冰等，帮助学生建立直观印象。

-熔化和凝固过程的热量计算：涉及热量计算公式和具体计算步骤，学生可能难以掌握。教师可以引导学生从简单的实验数据入手，逐步过渡到复杂计算，降低学习难度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的教学方法，通过生动的讲解和直观的实验演示，帮助学生理解熔化和凝固的基本原理。

2.设计互动式教学活动，如小组讨论，让学生通过合作探究，分析实验现象，加深对物质状态变化过程的理解。

3.利用多媒体辅助教学，展示不同物质的熔点和凝固点，以及熔化、凝固过程中的温度变化曲线，提高教学的直观性和趣味性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对熔化和凝固的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有见过物体从固态变成液态，或者从液态变成固态的情况？”

展示一些关于冰融化成水、蜡烛燃烧后蜡滴落等日常现象的图片或视频片段，让学生初步感受熔化和凝固的魅力或特点。

简短介绍熔化和凝固的基本概念，以及它们与我们的生活紧密相关，为接下来的学习打下基础。

2.熔化和凝固基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解熔化和凝固的基本概念、条件和过程。

过程：

讲解熔化和凝固的定义，包括物质状态变化的基本原理。

详细介绍熔点和凝固点，使用温度计演示不同物质的熔化和凝固过程。

3.熔化和凝固案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解熔化和凝固的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的熔化和凝固案例进行分析，如玻璃熔化、塑料成型等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解熔化和凝固的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对工业生产或日常生活的意义，以及如何利用这些过程进行材料加工。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与熔化和凝固相关的主题进行讨论，如“如何提高金属的熔点”或“凝固过程中如何减少气泡”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对熔化和凝固的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调熔化和凝固的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括熔化和凝固的基本概念、条件和过程。

强调熔化和凝固在材料科学、工业生产和日常生活中的应用，鼓励学生进一步探索和应用这些知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业，要求学生设计一个简单的实验，观察和记录不同物质的熔化和凝固过程。

鼓励学生在家里或实验室进行实验，并撰写实验报告，总结实验结果和心得体会。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-物质的状态变化与日常生活中的实例：介绍不同物质在不同条件下的状态变化，如食物烹饪过程中的水分蒸发、冰块在寒冷环境中的融化等。