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第一章教师职业道德概述
一、判断题
1.教师职业道德是教师在教育教学活动中所应遵循的行为规范和准则的总和。(√)
2.教师职业道德只对教师个人有约束作用,对教育事业的发展影响不大。(×)
3.爱国守法是教师职业道德的核心。(×)
4.关爱学生就是要对学生的学习和生活全方位包办。(×)
5.教师只要传授好知识就履行了自己的职业道德责任。(×)
6.教师职业道德具有鲜明的继承性和相对的稳定性。(√)
7.为人师表主要是要求教师在课堂上要注意自己的言行举止。(×)
8.教师在教育教学活动中可以根据自己的心情和喜好对待学生。(×)
9.教师职业道德修养是教师个人的事情,与学校和社会无关。(×)
10.教师职业道德的评价标准是由教师自己决定的。(×)
二、单选题
1.教师职业道德的灵魂是()
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人
答案:C
2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作
答案:A
3.下列不属于教师职业道德特点的是()
A.专业性B.普适性C.教育性D.自觉性
答案:B
4.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作
答案:B
5.教师职业道德的基础和前提是()
A.爱国守法B.关爱学生C.终身学习D.爱岗敬业
答案:A
6.倡导“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育家是()
A.陶行知B.黄炎培C.蔡元培D.杨贤江
答案:A
7.教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这体现的是教师职业道德规范中的()
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习
答案:D
8.教师职业道德的基本原则是()
A.集体主义原则B.忠诚于人民教育事业原则
C.为人民服务原则D.人道主义原则
答案:B
9.教师对待学生应该一碗水端平,这表明师爱是一种()
A.溺爱B.严爱C.泛爱D.偏爱
答案:C
10.教师职业道德规范中,要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”,这属于()
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表
答案:A
三、多项选择题
1.以下属于教师职业道德范畴的有()
A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉
答案:ABCD
2.教师职业道德的功能有()
A.对教师工作的动力功能B.对教师职业行为的调节功能
C.对教育对象的教育功能D.对社会文明的示范功能
答案:ABCD
3.下列行为中,违背了教师职业道德规范中“为人师表”要求的有()
A.在课堂上吸烟B.与同事相处不融洽
C.对学生进行有偿家教D.在学生面前说脏话
答案:ACD
4.教师职业道德修养的方法包括()
A.加强学习B.躬身实践C.树立榜样D.学会反思
答案:ABCD
5.下列体现了教师爱岗敬业的有()
A.认真备课上课B.认真批改作业
C.认真辅导学生D.不敷衍塞责
答案:ABCD
四、案例分析题
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。
该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事,班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答:“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为有什么不对,其目的也是为了孩子好。
自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。
问题:请用教师职业道德的相关知识对该班主任的做法进行分析。
参考答案
-该班主任的做法违背了教师职业道德规范中的“关爱学生”。关爱学生要求教师关
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