第四章 第三节 金属的腐蚀与防护说课稿-2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docxVIP

第四章第三节金属的腐蚀与防护说课稿-2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本章内容选自人教版《化学》选择性必修1，第四章第三节“金属的腐蚀与防护”。本节主要讲述金属腐蚀的原理、类型及其防护措施。具体内容包括：金属腐蚀的基本概念、电化学腐蚀原理、金属腐蚀的类型（如吸氧腐蚀、析氢腐蚀等）、金属腐蚀的防护方法（如阴极保护、涂层保护等）。通过本节课的学习，学生将掌握金属腐蚀的基本知识，了解金属腐蚀对人类社会的影响，并学会一些常见的金属腐蚀防护方法。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究金属腐蚀的原理，提高观察、实验操作和数据分析能力。

2.增强学生的科学思维，引导学生运用化学知识解释金属腐蚀现象，培养逻辑推理和批判性思维能力。

3.强化学生的社会责任感，认识到金属腐蚀对环境和社会的影响，激发学生参与环保和资源循环利用的意识。

4.提升学生的科学态度与价值观，培养学生对化学学科的兴趣，树立科学、严谨、求实的科学态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高二阶段之前，已经学习了基础的化学知识，包括物质的组成、结构、性质和变化等。他们对化学反应有一定的了解，但对于金属腐蚀这一专业领域的知识储备相对较少。学生可能已经接触过金属与氧气、酸碱等物质的反应，但对电化学腐蚀的原理和腐蚀防护的方法了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对化学的兴趣普遍较高，尤其是在实验探究和解决实际问题的过程中。学生的学习能力较强，能够通过实验和理论知识相结合的方式学习新知识。学生的学习风格多样，有的学生偏好通过实验直观地理解概念，而有的学生则更喜欢通过理论学习来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习金属的腐蚀与防护时，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，电化学腐蚀的原理较为复杂，学生可能难以理解电化学腐蚀的微观机制。其次，金属腐蚀的类型多样，学生需要区分不同类型的腐蚀及其防护方法，这可能需要较强的逻辑思维和记忆能力。最后，金属腐蚀防护的实际应用案例较多，学生可能难以将理论知识与实际应用相结合，需要教师提供有效的教学策略来帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验器材（腐蚀实验装置、金属试样、电解质溶液、电极等）、安全防护用品（实验服、手套、护目镜等）。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料、在线讨论和作业提交。

3.信息化资源：金属腐蚀与防护的相关视频资料、实验演示动画、在线实验操作指南。

4.教学手段：实物展示、多媒体课件、实验演示、小组讨论、案例分析。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示生活中常见的金属制品（如铁锅、铝制餐具等）图片，引导学生思考这些金属制品在使用过程中可能会遇到的问题。接着，教师提出问题：“为什么金属制品会生锈？如何防止金属制品生锈？”以此激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题“金属的腐蚀与防护”。

2.讲授新知（20分钟）

a.金属腐蚀的基本概念（5分钟）

教师讲解金属腐蚀的定义、类型（如化学腐蚀、电化学腐蚀等）以及腐蚀对金属的影响。

b.电化学腐蚀原理（5分钟）

通过多媒体课件展示电化学腐蚀的原理图，讲解腐蚀电池的形成、腐蚀电流的产生以及腐蚀速率的影响因素。

c.金属腐蚀的类型（5分钟）

教师列举常见的金属腐蚀类型，如吸氧腐蚀、析氢腐蚀等，并结合实例讲解每种腐蚀类型的特点。

d.金属腐蚀的防护方法（5分钟）

教师介绍金属腐蚀的防护方法，如阴极保护、涂层保护、改变金属成分等，并讲解每种方法的原理和适用范围。

3.巩固练习（10分钟）

a.实验演示（5分钟）

教师演示金属腐蚀实验，如铁钉在不同电解质溶液中的腐蚀情况，引导学生观察并分析实验结果。

b.课堂讨论（5分钟）

教师提出问题，如“如何根据金属的腐蚀类型选择合适的防护方法？”引导学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调金属腐蚀的类型、原理和防护方法，并提醒学生在日常生活中注意金属制品的保养。

5.作业布置（5分钟）

a.完成课后习题（5分钟）

教师布置课后习题，要求学生巩固所学知识，提高解题能力。

b.撰写实验报告（5分钟）

教师要求学生撰写金属腐蚀实验报告，培养学生的实验报告撰写能力和科学探究精神。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

a.金属腐蚀的历史背景：介绍金属腐蚀的历史，从古代金属器的腐蚀现象到现代金属腐蚀研究的发展，帮助学生了解金属腐蚀研究的演变过程。

b.金属腐蚀在不同领域的应