六年级英语下册Unit2Attheairport教案牛津版上海版.docVIP

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Unit2Attheairport

单元分析（UnitAnalysis）

（一）单元地位（UnitPosition）

1 本课中出现了现在完成时，如：havelived,haveneverbeento,havedone等，老师有必要在课堂教学中帮助学生回顾一下6AHaveyouevereatenhotdogs?)，(Whathaveyoudonetoday?),等现在完成时出现的单元及与之搭配的时间状语，这是本单元的学习重点，因此对此时态的运用必需加以反复的操练。

在本课中还出现了一些表示时间的时间状语，如：forsixyears/twoweeks/untiltheendofthemonth等。建议老师以旧带新，复习never/already/just/ever等，并让学生能娴熟并精确地运用这些副词刚好间状语。

在课文中还出现了较多的一般将来时begoingto,will,以及与之连用的howlong特别疑问句式。

在本课中，出现了alotof,plentyof,afew,alittle,much,several,asmallamountof以及nottoomany和nottoomuch等模糊数量的词及词组，建议帮助学生一起复习一下6A／Module3／Unit2中出现的大量表示数量的词，如：alotof,plentyof,some,alittle,toomuch,toolittle,notenough等，并激励学生依据表达须要进行合理搭配，综合运用。

在本课中，出现了用很多机场内的标记，如：Trolleys,Toilets,Escalators,Comeinhere,goouthere等，老师可供应更多机场内不同的图片，供学生进行认知并进行操练，让学生能学会识别并娴熟驾驭。

５ until的用法曾于MIUI出现过，因此建议帮助学生一起复习该词的用法，区分与持续性动词以及瞬间动词间运用的不同。

（二）单元目标（UnitTarget）

1 运用一些名词来表示乘飞机时的必需物品及留意事项。如anairticket,suitcases,passports,boardingcards,anametag.

2 运用介词短语表达时间，如：TheyhavelivedinLosAngelesforsixyears.Theywillnotcomebackuntiltheendofthemonth.

运用现在完成时表达过去的动作对现在造成的结果。如：Theyhaveboughttheairticketsalready.TheyhavelivedinLosAngelesforsixyears.

运用一些名词或指示语句表示物品及方向。如，telephones,exit.

运用一些形容词来表示模糊的数量，如，alotof,several,asmallamount等。

（三）单元重点（UnitPoints）

1 关键词：

乘飞机出国旅游时所需物品。如anairticket,suitcases,passports,boardingcards,anametag,USdollars等.

常见的介词:for,until,at,before。

3）与机场有联系的名词：check,departure,flight,arrival,leavefor,passenger,trolley,exit,entrance,escalator.

4)动词的现在式和过去分词

live-livedbe-beenbuy-boughtdo-donepack-packed

get-gotcheck-checkedput-putbring-brought

5） 其他：driedmushroom,LosAngeles,scarf,camera,waste.

2 功能：

Giveinstructionsanddirections.（给出指令和方向）

Comeinhere./goouthere.

2)Expressingobligation(表达义务)

Allpassengersmustarriveattheairporttwohoursbeforethedepartu