7.3《百分数的应用（三）》2024-2025学年六年级上册数学Word说课稿设计（北师大版）.docxVIP

7.3《百分数的应用（三）》2024-2025学年六年级上册数学Word说课稿设计（北师大版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《百分数的应用（三）》是北师大版六年级上册数学教材中的一部分，本节课主要讲解了百分数在生活中的应用，包括求一个数的百分之几是多少、求一个数的百分之几是多少的数是多少等。通过本节课的学习，学生能够更好地理解百分数的意义，提高解决实际问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学建模、逻辑推理、数据分析等核心素养。学生通过学习百分数的应用，能够将数学知识与生活实际相结合，提升解决实际问题的能力。同时，培养学生严谨的数学思维和良好的学习习惯，为后续数学学习打下坚实基础。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解百分数的含义及其在生活中的应用；2.能正确运用百分数解决实际问题。

难点：1.将实际问题转化为百分数问题；2.解决复杂百分数应用题。

解决办法：1.通过实例讲解，帮助学生理解百分数的概念和应用场景；2.引导学生通过画图、列式等方法，将实际问题转化为数学问题；3.针对复杂应用题，提供步骤分解和思路引导，帮助学生逐步解决。突破策略包括小组合作学习、分层教学以及适时反馈。

四、教学资源

软硬件资源：计算机、投影仪、白板、直尺、百分数卡片。

课程平台：班级微信群、学校教学平台。

信息化资源：百分数应用题库、数学教育软件。

教学手段：多媒体课件、实物教具、课堂讨论、小组合作。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过展示生活中的百分数实例，如打折商品、营养成分标签等，提问学生：“你们在生活中遇到过百分数吗？它是如何帮助我们的？”

回顾旧知：引导学生回顾百分数的定义和计算方法，提问：“我们之前学过哪些关于百分数的知识？如何计算一个数的百分之几？”

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：详细讲解百分数的应用，包括求一个数的百分之几是多少、求一个数的百分之几是多少的数是多少等。

举例说明：通过具体例子，如计算商品打折后的价格、计算人口比例等，帮助学生理解百分数的应用。

互动探究：组织学生分组讨论，让他们根据提供的情境，尝试运用百分数解决问题。

3.巩固练习（约30分钟）：

学生活动：发放练习题，让学生独立完成，包括选择题、填空题和计算题。

教师指导：巡视课堂，观察学生解题过程，对有困难的学生进行个别辅导，确保他们能够正确理解和应用所学知识。

4.课堂总结（约10分钟）：

回顾本节课的重点内容，强调百分数在生活中的重要性，鼓励学生在日常生活中多关注百分数的信息。

提出思考问题：如何将百分数应用到更多的生活场景中？

5.作业布置（约5分钟）：

布置课后作业，包括以下类型：

-完成教材中的相关练习题；

-收集生活中的百分数信息，如商品标签、新闻报道等，并进行分析；

-设计一个简单的调查问卷，询问同学们对百分数的了解程度。

教学过程详细内容：

（以下内容为示例，实际教学过程应根据具体情况调整）

一、导入

1.展示生活中的百分数实例，提问学生：“你们在生活中遇到过百分数吗？它是如何帮助我们的？”

2.引导学生回顾百分数的定义和计算方法。

二、新课呈现

1.讲解百分数的应用，包括求一个数的百分之几是多少、求一个数的百分之几是多少的数是多少等。

2.通过具体例子，如计算商品打折后的价格、计算人口比例等，帮助学生理解百分数的应用。

3.组织学生分组讨论，让他们根据提供的情境，尝试运用百分数解决问题。

三、巩固练习

1.发放练习题，让学生独立完成，包括选择题、填空题和计算题。

2.巡视课堂，观察学生解题过程，对有困难的学生进行个别辅导。

四、课堂总结

1.回顾本节课的重点内容，强调百分数在生活中的重要性。

2.提出思考问题：如何将百分数应用到更多的生活场景中？

五、作业布置

1.布置课后作业，包括完成教材中的相关练习题。

2.收集生活中的百分数信息，并进行分析。

3.设计一个简单的调查问卷，询问同学们对百分数的了解程度。

六、知识点梳理

六、知识点梳理

1.百分数的含义

-百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。

-百分数通常用符号“%”表示。

2.百分数的计算方法

-计算一个数的百分之几是多少，用该数乘以百分数的小数形式。

-计算一个数的百分之几是多少的数是多少，用该数除以百分数的小数形式。

3.百分数在生活中的应用

-商品打折：计算打折后的价格。

-营养成分：计算食品中的热量、蛋白质等成分含量。

-人口比例：表示不同年龄段、性别等在总人口中的比例。

-测量结果：表示测量结果与标准值的偏差。

4.百分数的运算

-百分数的加法：将两个百分数相加，结果同样以百分数表示