《分析数据》导纲.doc

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《计算数据》导学提纲

班级姓名小组

小组评价教师评价

一、学习目标：

1、了解电子表格是强大的数据分析工具。

2、掌握排序、筛选和分类汇总等基本分析方法。

3、能运用排序、筛选和分类汇总等方法进行简单的数据分析。

教学重点：

1、掌握排序、筛选和分类汇总等基本分析方法。

2、能运用排序、筛选和分类汇总等方法进行简单的数据分析。

教学难点：

运用排序、筛选和分类汇总等方法进行数据分析。

二、学习过程：

知识点一：排序

排序是在不改变数据值的情况下，重新组织数据排列顺序的一种手段，通过排序操作，可将表格中的记录，按任意一列数据进行升序或降序排列。

排序后，能清晰地观察记录之间的位次关系，更便于事物的比较与对比。

知识点二：筛选

当表格中的记录非常多，而只对其中一部分数据感兴趣时，可以使用筛选功能，通过设定条件，将不感兴趣的记录暂时隐藏起来。

通过数据筛选，有助于我们发现某一特定范围内的数据中所蕴涵的信息。

知识点三：分类汇总

分类汇总，就是首先将数据分类排序，然后再按类进行求和、求平均、计数等汇总统计。

分类汇总，可以帮助我们对不同类别的数据进行分析比较。

学习以上知识点，小组按课本“巩固与提高”3中样图建立数据工作表，并完成以下要求：

1、试计算表中所列城市的年的年平均气温，并按年平均气温排序，分析哪个城市的年平均气温最高或最低。

2、在表的下方列出表中哪个城市的哪个月平均气温最低，哪个城市的哪个月下半场气温最高，并用你学过的地理知识解释其原因。