《11 制作琥珀》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动吉美版.docxVIP

《11制作琥珀》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动吉美版

主备人

备课成员

设计意图

本节课《11制作琥珀》旨在通过实践活动，让学生了解琥珀的形成过程，培养他们的动手能力和观察力，同时激发学生对自然科学的兴趣。结合四年级学生的认知水平，本课程将以吉美版教材为依据，引导学生亲自动手制作琥珀，让学生在实践中掌握琥珀的基本制作方法，增强学生的创新意识和团队协作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的实践创新、科学探究和信息素养。通过制作琥珀的过程，学生将发展以下能力：运用科学方法进行观察和分析，提高科学探究素养；在动手操作中培养实践创新能力，提升问题解决能力；在资料搜集和交流合作中，增强信息素养和团队协作意识。这些活动将有助于学生在实际操作中培养综合运用知识的能力，符合新课程标准的要求。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级的学生在科学课程中已经接触过一些关于自然界和矿物的基本知识，例如岩石和矿物的分类，以及它们在自然界中的存在形式。此外，学生可能通过课外阅读或生活经验对琥珀有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于动手操作和探索自然奥秘通常充满兴趣，他们喜欢通过实践来学习新知识。在能力上，四年级的学生具备了一定的动手能力和观察力，能够遵循指导完成简单的实践活动。在风格上