472血液循环学案-北师大版生物七年级下册.docx

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4.7.2血液循环学案

课题

7.2血液循环

章

7

学科

生物

年级

七

【教学重点】

（1）血管的结构和功能；

（2）心脏的结构和功能；

（3）能描述血液循环的途径与意义；

（4）血压与脉搏的概念。

【教学难点】

（1）不同血管的结构与功能相适应的特点；

（2）心脏与其功能相适应的结构特点：心动周期与心脏功能的方法；

（3）体循环、肺循环中的气体交换；

（4）血压、脉搏的形成；探究运动与脉搏的关系。

【导学方法】

考点精讲，讲练结合，课后巩固

【课前预习】

1、动脉的特点是：管壁?????、弹性????、管腔????、血流速度???????。

2、静脉的特点是：管壁?????、弹性???????、管腔?????、血流速度??????????。

3、毛细血管的特点是：管壁只有一层???构成，管腔，只允许???，血流速度????。

4、心脏主要由??????构成，它有四个腔，上面的两个是????，下面的两个是???????，左心房通???????血管，右心房连通???????血管，左心室连通???血管，右心室连通??????血管。

5、血液流动时不会倒流，这是由于与心室之间、心室与之间有瓣膜，瓣只能单方向开放。

6、??????????????????叫做心率。叫做每搏输出量。

7、体循环的循环途径：左心室→→全身动脉→毛细血管网→→上、下腔静脉→。

8、肺循环循环途径：→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→。

9、通过体循环，血液就由含氧????颜色??的???????血变成了含氧???颜色??的??血。经过肺循环，血液由?????变成了?????????血。

10、血压是指?????????????。心室收缩时，动脉血压所达到的最高值，叫；心室舒张时，动脉血压下降到的最低值，叫做。可以利用血压计在??????测得。

11.主动脉一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播，叫。

学习探究

【新知导入】

血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。血液为什么能按照一定方向不停地流动？

【合作探究】

1.下图是人的心脏结构和部分工作示意图(图一中，A、B、C、D分别表示心脏的四个腔a、b、c、d、e分别表示与心脏相连的血管，请回答有答问题:（[??]内填字母）

（1）心脏在人体的准确位置是________。

（2）请分别指出图中a血管和d血管中各流什么血?________。

（3）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图一中的[________]进入心脏。

（4）请描述图二中心房和心室的工作状态________。

（5）若某人右手受伤感染病菌，医生在其臀部注射青霉索，则药物经血液循环到达患病部位所流经的路线是：臀部毛细血管→臀部静脉→________（请用图中字母和箭头表示）→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室主动脉→上肢动脉→右手毛细血管→右手组织细胞。

（6）如果用猪的心脏做心脏灌流实验，从b处灌水，水将会从[________]流出。

2.下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：

（1）心脏主要由________组织构成，它能有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有________，可以防止血液倒流。

（2）D为________，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时，血液从D出发进入E________，流经全身后回到A，这条循环途径称为________。血液从C出发，最终流回B，这条循环途径称为________。这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。

（3）当血液流经肺部到达F________时，血液中氧气含量________，因此F中流的血液是________。

【课堂总结】

这节课你学到了什么

【课堂练习】

1.人体体循环的起止部位分别是（?）

A.?左心室、右心房?????????????

B.