2025年春人教版生物八年级下册同步教案 8.1.2 免疫与计划免疫.doc

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第二节免疫与计划免疫

教学目标：

1．人体三道防线的组成和作用。

2．区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

3．人体免疫的功能。

4．计划免疫的概念和意义。

教学重难点:

重点：

1．人体的三道防线的组成和作用。

2．抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系。

难点：

认同人类是可以征服传染病的，从而培养学生对科学不断追求与探索的能力。

课时安排:

1课时

教学过程：

一、导入新课

你觉得孤单吗？从生物学角度看，你永远都不孤单，我们的体内和体表有大量的细菌等微生物。细菌和真菌在自然界中广泛分布，其中不乏病原微生物。为什么有的人能保持健康状态，而有的人却成了传染病的易感人群？我们的身体是如何抵御病原体的入侵的？今天就让我们学习新课来一探究竟。

二、讲授新课

（一）人体的三道防线

[图片展示]皮肤结构示意图、皮肤角质层电镜图。

[图片展示]指尖接种金黄葡萄球菌和大肠杆菌的对比实验图。

[提问]你能作出怎样的推测？

皮肤角质层细胞排列紧密，对微生物有阻隔作用；皮肤的分泌物对某些细菌有杀灭作用。

[图片展示]人体呼吸道黏膜结构示意图、黏膜纤毛电镜图等。

[提问]纤毛有什么作用？

皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线，具有阻挡、杀灭、清扫功能。

[提问]病菌如果突破了第一道防线，怎么办？感染或损伤的皮肤出现红肿后，为什么有时会自然痊愈？

[图片展示]吞噬细胞的作用过程、人体不同的体液。

吞噬细胞和体液中的杀菌物质构成了人体的第二道防线，具有吞噬和溶解作用。

人体的第一道和第二道防线组成了人体对微生物的屏障，对多种微生物均起作用，所以称为非特异性免疫。

[提问]如果病原体由于数量较多，或毒性较大，突破前两道防线，怎么办？

[图片展示]人体免疫系统、淋巴细胞作用过程等。

[提问]某人水痘痊愈后，认为体内有了抗体，不怕传染病了，可又不幸感染上麻疹病毒。他的问题出在哪儿？

强调抗体是在抗原刺激下，由淋巴细胞产生，具有针对抗原的专一性。抗体与抗原的结合是特异性结合，因此第三道防线又被称为特异性免疫。

[提问]人体的三道防线有什么区别呢？

通过引导学生分析第一、二道防线与第三道防线的差异，引出特异性免疫和非特异性免疫的概念。

学生比较两者的产生和功能，填写下面表格。

非特异性免疫

特异性免疫

范围

对体外异物都有反应

对一种异物有反应

形成

生来就有

后天形成的

作用

弱

强

（二）免疫的功能

[提问]免疫仅仅是抵御外部病原体对人体的侵害吗？坚固堡垒最容易从内部被攻破，那我们自身内部出现损伤时，免疫系统有作用吗？

目前对免疫进行了更准确地描述和定义，认为它是一种生理功能，具有三方面的作用。

[漫画]免疫的三大功能（课本P82图8-10）

总结：免疫的三大功能

①抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。

②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。

③监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。

（三）计划免疫

[提问]为什么出过水痘的人能够终身抵抗水痘病毒的再次侵害？

淋巴细胞在抗原刺激下产生抗体，同时部分细胞会转变为记忆细胞，随时应对抗原的再次入侵，保持体内抗体水平。

[提问]为什么接种流感疫苗时，医生会询问“这两天有没有感冒发热症状”，确认没有后才给打预防针？

疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。

[图片展示]疫苗接种证、最后一例天花病。

总结：计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

（四）艾滋病

[提问]人的免疫系统很重要，是否意味着其越强越好？免疫系统出了问题会怎么样？

过敏、排异、自身免疫病，极端情况是先天性免疫缺乏症和获得性免疫缺陷症。

[图片展示]泡泡男孩、艾滋病病毒、预防艾滋病传播的宣传画。

[表格展示]分辨艾滋病传播途径。

总结：艾滋病的传播途径有性传播、血液传播、母婴传播等。

三、课堂小结

总结免疫系统组成和功能、免疫的科学定义和功能、疫苗的本质和疫苗预防疾病的原理、艾滋病的传播方式。

四、布置作业

1.下列属于人体的非特异性免疫的一项是（B）

A.病原体进人人体，刺激淋巴细胞产生抗体

B.侵人人体的细菌被溶菌酶破坏了细胞壁?

C.患过麻疹的病人恢复健康以后就不会再患此病

D.接种牛痘可以预防天花

2.特异性免疫的特征是（C）

A.生来就有，对多种病原体有防御作用

B.后天获得，对多种病原体有防御作用

C.后天获得，对某一特定病原体有防御作用

D.生来就有，对某一特定病原体有防御作用

3.涂在清洁皮肤上的病菌很快死亡，其原因是（C）

A.因干燥而死 B.吞噬细胞将病菌吞噬

C.皮肤的分泌物有杀菌作用 D.淋巴细胞释放的抗体将病菌清除

4.手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症