八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第8课 农村和城市的改革说课稿5 川教版[001].docxVIP

八年级历史下册第三学习主题建设中国特色社会主义第8课农村和城市的改革说课稿5川教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级历史下册第三学习主题建设中国特色社会主义第8课农村和城市的改革说课稿5川教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：八年级历史下册第三学习主题“建设中国特色社会主义”中的第8课“农村和城市的改革”，涉及农村家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在七年级学习的基础知识相联系，如农村人民公社化运动和城市“大跃进”等历史事件，有助于学生理解改革开放的历史背景和重要意义。

核心素养目标

1.培养学生的历史意识，引导学生认识到改革开放对中国特色社会主义建设的重要意义。

2.增强学生的社会参与意识，理解改革过程中农村和城市的变化，激发学生对国家发展的关注。

3.提升学生的批判性思维，通过分析农村和城市改革的成效与不足，培养学生的辩证分析能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解农村家庭联产承包责任制的实施背景、过程和影响，包括其如何调动农民生产积极性，促进农村经济发展。

②掌握城市经济体制改革的主要内容，如国企改革、市场体系的建立等，以及这些改革对城市经济和居民生活的影响。

2.教学难点：

①分析农村家庭联产承包责任制实施过程中面临的挑战和问题，如土地兼并、农业产业结构调整等，以及如何解决这些问题。

②理解城市经济体制改革中市场与政府的关系，探讨改革过程中如何平衡市场机制和政府调控，以及这一过程对社会主义市场经济体制的影响。

③培养学生运用历史唯物主义观点分析改革开放的历史必然性和深远影响，理解改革过程中矛盾和问题的解决是推动社会进步的重要动力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先通过讲解农村和城市改革的背景和过程，再引导学生讨论改革的意义和影响。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如农民、企业员工等，体验改革带来的变化，加深对改革内容理解。

3.运用多媒体教学，展示农村和城市改革的图片、视频资料，增强教学的直观性和生动性。

4.引导学生进行小组合作学习，分析案例，如某地区农村改革的成功经验或某城市国企改革的成效，培养学生的团队协作能力和分析能力。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于改革开放初期农村生活的视频，引导学生思考改革开放前后的生活变化。

-提出问题：改革开放初期，农村和城市分别采取了哪些措施来推动经济改革？这些措施产生了怎样的影响？

-学生讨论：分组讨论，分享对问题的看法，教师巡视指导。

讲授新课（15分钟）

-讲解农村家庭联产承包责任制：

1.介绍背景：讲解人民公社化运动的弊端，以及农村家庭联产承包责任制的产生背景。

2.过程讲解：详细讲述家庭联产承包责任制的实施过程，包括土地承包、生产责任、分配方式等。

3.影响分析：分析家庭联产承包责任制对农村经济发展、农民生活改善的影响。

-讲解城市经济体制改革：

1.介绍背景：讲解计划经济体制的弊端，以及城市经济体制改革的必要性。

2.过程讲解：详细讲述城市经济体制改革的主要内容，如国企改革、市场体系建设等。

3.影响分析：分析城市经济体制改革对城市经济发展、居民生活水平提高的影响。

巩固练习（10分钟）

-练习题：分发练习题，让学生独立完成，包括选择题、简答题等。

-小组讨论：学生分组讨论练习题，互相解答，教师巡视指导。

课堂提问（5分钟）

-提问环节：教师针对教学内容提出问题，如“家庭联产承包责任制如何调动农民生产积极性？”等。

-学生回答：学生回答问题，教师点评和总结。

师生互动环节（5分钟）

-角色扮演：学生分组扮演不同角色，如农民、企业员工、政府官员等，模拟改革过程中的场景，体验不同角色的感受。

-互动讨论：学生分享角色扮演的体验，教师引导学生总结改革过程中不同角色的关系和作用。

创新教学活动（5分钟）

-案例分析：选取一个具体的农村或城市改革的案例，让学生分析案例中存在的问题和解决方案。

-课堂辩论：围绕改革过程中的某个争议性问题进行辩论，如“家庭联产承包责任制是否完美？”等。

-总结：教师总结本节课的主要内容和重点，强调改革开放对中国特色社会主义建设的重要意义。

-反思：学生分享对本节课的收获和体会，教师点评和鼓励。

教学时间分配：

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：5分钟

-创新教学活动：5分钟

-总结与反思：5分钟

总计：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

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