11放大镜教学设计-科学六年级上册教科版.docx

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《放大镜》教学设计

学科

科学

课型

观察探究课

备课人

教

学

目

标

科学知识

1．知道放大镜是凸透镜，具有放大物体图像，看清更多细节的作用。

2．知道放大镜镜片的特点是透明和中间厚，边缘薄；镜片凸度不同，放大倍数不同。

科学探究

1．经历观察工具共同点和不同点的对比活动，探究放大功能器具的特点。

2.学会使用放大镜，对比肉眼观察和使用放大镜，能发现更多的细节。

科学态度

1．理解使用放大镜观察的意义，培养持续用放大镜观察身边事物的兴趣。

2．了解放大镜的发明史，认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。

3.培养学生实事求是的科学态度，乐于与人合作，共同探究。

科学技术、社会与环境

1、掌握使用放大镜这种观察工具的技能

2．把放大镜应用于人们学习、生活、生产的许多方面。

重点

难点

知道放大工具的结构特点，且能正确使用放大镜

正确使用放大镜进行观察

教法学法：

1、教法：采用探究式教学法，组织学生经科学探究过程，并综合运用比较法、发现法，在学生充分探究的同时运用讲解、点拨、启发、评价等手段提高学生的兴趣和求知欲，激发学生学习科学的源动力。

2、学法：为了积极贯彻“教师为主导，学生为主体”的原则，力求将学生的知识、能力、兴趣等心理素质融为一体。我充分发挥学生的主体作用，让学生学会探究，学会合作，学会交流，让学生在探究中建立科学概念，经历过程。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

同学们，你见过蚂蚁吗？蚂蚁有很多值得我们学习的地方，你能说出哪些优点？蚂蚁值得我们好好研究。但是，蚂蚁太小，我们直接用眼睛无法细致观察。哪位同学告诉我怎么办啊？

假如有一种放大工具，我们就可以一起去仔细的观察他们的身体结构、生活习性，感受大自然的神秘，你知道哪些工具可以放大物体？

这节课，我们就要一起来研究和使用放大镜。

大家要像蚂蚁一样团结协作，互相学习，做到真正能正确使用放大镜观察物体。

一位同学说出蚂蚁的优点，

其他同学思考回答。

说出放大方法或者放大工具，其他同学补充

创设情境

激发兴趣

用学生感兴趣又常见的蚂蚁渗透德育教育。

激发探究欲望，学生跃跃欲试。

活动一

认识放大镜的结构和使用方法

活动二

正确使用放大镜观察物体

活动三

放大镜在生活中的应用

活动四

制作放大镜

活动五

归纳总结

布置课外拓展

老师事先把两个不同规格的放大镜放在课桌上的信封内。

教师引导学生观察放大镜

看一看并指导学生说出放大镜的结构

摸一摸镜片并指导学生说出镜片的材料及其特点。

总结“凸”和“透”两个

那你会使用放大镜吗？老师这里有一个放大镜，哪位同学愿意上来用它观察这张纸？看看你到底会不会使用？

好了吗？同学们对他的使用方法有意见吗？你刚才为什么要不停地移动放大镜？后来为什么又不动了呢？（为了放得最大，看得最清）

是呀。我们使用放大镜的目的主要是为了让图像放得最大，看得最清楚。为了达到这个观察效果，我们需要不断地调整放大镜与物体和眼睛之间的距离。这就需要我们正确使用放大镜。

（PPT）老师给同学们介绍两种正确使用放大镜的方法。（教师演示）第一种方法：

第一步先把物体放在距离眼睛舒适的位置，保持眼睛和物体之间的距离不变，

第二步把放大镜靠近物体，

第三步慢慢调整放大镜与物体之间的距离，直到图像放得最大，看得最清楚为止，

第四步固定这样的距离，仔细观察物体。

第二种方法：第一步把放大镜放在距离眼睛舒适的位置，不要太近也不要太远，保持这个距离不变，第二步把物体靠近放大镜，第三步慢慢调整物体与放大镜之间的距离，直到图像放得最大，看得最清楚为止

第四步固定这样的距离，仔细观察物体。

在实际使用当中，这两种方法可以自由选择。

现在你会正确使用放大镜了吗？

其他同学想试吗？我们首先正确使用放大镜先观察校园内的花

一边使用一边介绍步骤，另一位同学观察他使用过程是不是正确，如果有错误，要及时帮他纠正。然后交换角色。两个人都完成后，同桌交换放大镜，用另一个放大镜再次正确观察花。看看哪位同学真正学会正确使用放大镜了，同时，请同学们想一想：用放大镜正确观察物体时，与平时用肉眼观察相比，有什么新的发现？

学生动手观察，老师巡视指导。

同学们说说看，对方同学使用放大镜的方法正不正确？老师希望从现在开始，大家都能像刚才那样正确使用放大镜，能做到吗？

你们在使用两个放大镜时还有什么发现吗？（大的放大效果小，小的放大效果反而大）

为什么会出现这种效果呢？你认为这与放大镜的哪个部件有关系？（镜片）

学生汇报讨论结果：通过比较，什么样的镜片放大功能大？

观察其他你想观察的物体

我们在学习中需要用放大镜，你还知道哪些人在工作时也要用到放大镜？他们使用放大镜的目的又是为了什么？是呀，很多行业都需要用放大镜帮助他们工作，还设