- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程说课稿新人教版
主备人
备课成员
教材分析
2024年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程,本节课旨在让学生了解宪法作为国家根本法的重要地位,明确宪法在国家治理体系中的核心作用。通过学习,使学生认识到宪法是国家法制统一的基础,是维护国家政治稳定、社会和谐、人民幸福的重要保障。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生法治意识、国家意识和社会责任感。学生将通过学习,提升宪法意识,认识到宪法在治国理政中的地位和作用,增强对国家根本法的尊重和信仰;同时,培养学生运用法治思维分析问题、解决问题的能力,为成为具有公民素养的社会成员打下基础。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:八年级学生已经具备一定的法律基础知识,对国家法律体系有初步的认识,了解一些基本法律概念。但在宪法这一领域,他们可能对宪法的基本原则、宪法与普通法律的关系以及宪法在国家治理中的作用理解不深。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对宪法知识的学习兴趣受个人价值观和现实生活体验的影响。他们通常具备较强的逻辑思维能力,善于通过案例分析和讨论来加深理解。学习风格上,部分学生可能偏好通过阅读教材和笔记来学习,而另一些学生则更倾向于通过参与讨论和实践活动来掌握知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生可能对宪法概念的理解较为抽象,难以将其与日常生活联系起来。此外,宪法条文复杂,学生可能难以把握其内在逻辑。此外,由于宪法知识更新较快,学生可能难以跟上最新的法律动态,这些都是学生可能遇到的困难和挑战。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生拥有《道德与法治》下册教材,以便于课堂学习。
2.辅助材料:准备宪法相关图片、宪法修正案图表、宪法宣誓仪式视频等,以增强教学直观性和生动性。
3.教学工具:准备笔记本电脑、投影仪等,以便播放多媒体资源。
4.教室布置:设置分组讨论区,布置桌椅以适应小组合作学习,并确保教室内光线充足,环境整洁。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段关于宪法宣誓仪式的视频,让学生直观感受宪法的重要性和庄严性。
2.提出问题:视频结束后,提问学生:“宪法在我们生活中扮演着怎样的角色?它为何被称为治国安邦的总章程?”引发学生对宪法作用的思考。
3.引导学生思考:引导学生结合自身生活实际,思考宪法对个人、家庭、社会的影响。
二、讲授新课(20分钟)
1.宪法的基本概念(5分钟)
-解释宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。
-讲解宪法的基本原则,如人民主权、法治原则等。
2.宪法的核心内容(10分钟)
-介绍宪法的基本内容,包括国家性质、公民基本权利和义务、国家机构等。
-结合案例,让学生了解宪法在实际生活中的应用。
3.宪法与普通法律的关系(5分钟)
-讲解宪法与普通法律的制定程序、效力等方面的区别。
-强调宪法是普通法律制定的基础和依据。
4.宪法在国家治理中的作用(10分钟)
-分析宪法在国家治理中的核心地位,如维护国家政治稳定、社会和谐等。
-结合实例,让学生认识到宪法在国家治理中的重要性。
三、巩固练习(10分钟)
1.课堂讨论:将学生分为小组,讨论以下问题:
-宪法对我们的生活有哪些具体影响?
-如何在实际生活中践行宪法精神?
2.课堂练习:分发练习题,让学生在规定时间内完成,包括选择题、填空题和简答题。
四、课堂提问(5分钟)
1.针对练习题中的难点,进行提问和解答。
2.引导学生总结本节课所学内容,加深对宪法的认识。
五、师生互动环节(5分钟)
1.教师提问:请学生分享他们在讨论和练习中的收获。
2.学生提问:学生可以向教师提问关于宪法的问题,教师给予解答。
六、课堂总结(5分钟)
1.教师总结:回顾本节课所学内容,强调宪法在国家治理中的重要性。
2.布置课后作业:要求学生查阅相关资料,了解宪法修正案的内容。
教学过程流程环节:
1.导入环节:5分钟
2.讲授新课:20分钟
3.巩固练习:10分钟
4.课堂提问:5分钟
5.师生互动环节:5分钟
6.课堂总结:5分钟
总计用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-宪法的历史背景:介绍我国宪法的制定过程,包括第一部宪法的诞生、宪法的发展历程等。
-宪法的修订历程:展示我国宪法修正案的内容,让学生了解宪法是如何根据国家发展和社会进步进行调整的。
-宪法的基本原则:详细讲解宪法的基本原则,如人民主权、法治原则
您可能关注的文档
- 2024年八年级语文上册 第五单元 第19课《蝉》说课稿 新人教版.docx
- 2024年八年级语文上册 第四单元 第14课《白杨礼赞》说课稿 新人教版.docx
- 2024年八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上说课稿 新人教版.docx
- 2024年八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民基本权利说课稿 新人教版.docx
- 2024年六年级品社下册《不平静的世界》说课稿 浙教版.docx
- 2024年六年级品社下册《回顾小学生活》说课稿 未来版.docx
- 2024年六年级品社下册《地球的伤心事》说课稿 山东版.docx
- 2024年六年级品社下册《我在联合国做报告》说课稿1 苏教版.docx
- 2024年六年级品社下册《我的这6年》说课稿2 苏教版.docx
- 2024年六年级品社下册《文明的交融》说课稿 辽师大版[001].docx
- 2025年重庆电讯职业学院单招(语文)测试题库最新.docx
- 2025年海南健康管理职业技术学院单招(语文)测试题库附答案.docx
- 2025年开封职业学院单招(语文)测试模拟题库附答案.docx
- 2025年云南省思茅市单招语文测试题库附答案.docx
- 2025年西安高新科技职业学院单招(语文)测试题库附答案.docx
- 2025年河南省焦作市单招语文测试题库最新.docx
- 2025年青海省玉树藏族自治州单招(语文)测试题库最新.docx
- 2025年广东环境保护工程职业学院单招(语文)测试题库附答案.docx
- 2025年福建省龙岩单招(语文)测试题库附答案.docx
- 2025年无锡商业职业技术学院单招(语文)测试模拟题库最新.docx
文档评论(0)