第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 说课稿---2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流说课稿---2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

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设计意图

本节课旨在引导学生深入理解现代战争背景下不同文化的碰撞与交流，通过分析历史事件，让学生认识到文化交流与传播在战争中的重要作用，培养学生的历史思维能力和文化素养。结合高二选择性必修3《文化交流与传播》教材，以第13课“现代战争与不同文化的碰撞和交流”为切入点，引导学生关注历史现象，提高学生的综合分析能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史解释、历史理解、历史思辨等核心素养。通过分析现代战争中的文化交流现象，学生能够理解文化在战争中的角色，提升对历史事件的多角度解读能力。同时，培养学生尊重多元文化、批判性思维和全球视野，增强文化自信和国际理解。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解现代战争中不同文化碰撞的具体表现和影响；

②分析文化交流在战争中的作用和意义，包括促进文化融合与冲突加剧的双重效应；

③掌握分析历史事件的方法，如文献分析、比较分析等，以提高学生的历史研究能力。

2.教学难点，

①如何在复杂的历史背景下，准确把握不同文化在战争中的互动关系；

②如何引导学生从多个角度理解文化交流与战争的关系，避免单一的历史观；

③如何激发学生对文化交流重要性的认识，培养其批判性思维和全球视野。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电子白板、电脑、网络连接

-课程平台：历史教学软件、在线教育资源库

-信息化资源：战争与文化交流相关的图片、视频资料、历史文献扫描件

-教学手段：课堂讨论、案例分析、小组合作学习、角色扮演等互动教学方式

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对现代战争与不同文化碰撞和交流的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道在历史上，战争是如何影响不同文化之间的交流的吗？”

展示一些关于战争与文化交流的图片或视频片段，如不同文化背景下的战争场景、文化交流的图片等，让学生初步感受战争与文化交流的复杂性和重要性。

简短介绍本节课的主题：“第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流”，为接下来的学习打下基础。

2.现代战争与不同文化碰撞和交流基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解现代战争中不同文化碰撞和交流的基本概念、表现形式和影响。

过程：

讲解“现代战争与不同文化碰撞和交流”的定义，包括其主要表现形式如文化融合、文化冲突等。

详细介绍现代战争中不同文化碰撞和交流的几种形式，如军事占领、文化交流活动、战争中的文化交流等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.现代战争与不同文化碰撞和交流案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解现代战争中不同文化碰撞和交流的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例进行分析，如冷战时期的“柏林墙”事件、越南战争中的文化交流等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解现代战争中不同文化碰撞和交流的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些经验解决现实中的文化交流问题。

小组讨论：让学生分组讨论现代战争中不同文化碰撞和交流的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与“现代战争与不同文化碰撞和交流”相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“现代战争与不同文化碰撞和交流”的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调“现代战争与不同文化碰撞和交流”的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括“现代战争与不同文化碰撞和交流”的基本概念、表现形式、案例分析等。

强调“现代战争与不同文化碰撞和交流”在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关理论。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“现代战争与不同文化碰撞和交流”的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《第二次世界大战》历史文献：包括官方战争记录、战争亲历者的回忆录、历史学者的研究著作等，这些资源可以帮助学生更深入地了解战争时期的国际关系和文化交流。

-《文化冲突与融合》相关书