篮球反弹传球教学设计-高一下学期体育与健康人教版.docx

篮球——反弹传球

教学对象

高一年级

人数

40人

执教者

单位

课的内容

1.通过传球追触游戏引入

2.原地传球、移动中传球练习

3.2v4传抢比赛

重点

难点

重点：手控制球的能力，对时间、空间的判断能力；

难点：传接球的准确性、成功率；

场地

器材

篮球场2块

篮球X40

标志桶若干

课的目标

1.知识技能学习目标：通过观看游戏和练习，让学生能够说出反弹传球的技术要领，也能让学生明确该技术在比赛中的运用时机，并在比赛中灵活运用出来；

2.体能素质锻炼目标：通过练习中的跑动，发展学生的下肢灵活性，通过传球发展学生的上肢力量；

3.情感品格培养目标：通过学、练、赛，使学生积极参与自主锻炼，并且培养学生不怕困难的精神，以及养成遵守规则，理解规则的良好体育意识；

课的部分

课的内容

运动量

组织、教法与要求

次数

时间

强度

开始部分

2

分

钟

1.集合整队。

2.报告人数，师生问好。

3.教师宣布本课内容及要求。

4.检查服装，安全提示，安排见习生。

1

2

分钟

低

1.组织：四列横队

2.要求：快、静、齐。

准备部分

6

分

钟

准备部分

6

分

钟

1.绕场慢跑

练习规则：

学生围绕篮球场慢跑二圈；

在慢跑中加入扩胸、绕臂等动作；

2.热身小游戏——“传球追触”

游戏规则：

①3人为为追触者，其他学生为传球者，在规定的范围内进行击地传球；

②被抢球后，丢失球的人与抢到球的人交换角色；

3.听音乐进行篮球热身操

围绕身体绕球；

转体持球；

绕腰持球；

胯下“8”子绕球

胯下左右手交换运球；

1

1

1

2

分钟

2分钟

2

分钟

中

中

中

1.组织慢跑

2.教法：教师带队进行练习慢跑中的扩胸、绕臂等动作进行热身跑；

3.要求：认真学练，活动到位。

1.组织：“传球追触”热身游戏

2.教法：教师讲解游戏规则进行示范学生练习

3.要求：

①学生认真听取游戏规则，并且严格遵守；

②无球人需要向持球队员大声要球呼应；

传球须以击地的方式进行；

③在游戏过程中注意安全；

1.组织：自编篮球热身操

2.教法：教师讲解动作名称及要领——教师示范——学生练习——完整练习.

3.要求：动作规范、反应快速。

课的部分

课的内容

运动量

组织、教法与要求

次数

时间

强度

基本部分

3

2

分

钟

基本部分

3

2

分

钟

基本部分

3

2

分

钟

1.提出问题：

①反弹传球的技术要领是什么？

②反弹传球在比赛中的运用时机是什么？

2.练习一：两人一组相距56米传反弹球（原地换手运球+反弹传球+接球）

练习规则：两人一组，相距56米左右进行传反弹球练习；

再练习的过程中适当的增加距离；

3.练习二：两人移动中传球练习：（行进间换手运球+反弹传球+接球+变速跑+体前变向换手运球+滑步）

练习规则：

在上一个练习的基础上，把距离增加到89米左右；

学生在移动中运球后接反弹传球练习，无球队员加上变速跑；

4.比赛：2v4传抢比赛（行进间换手运球+反弹传球+接球+变速跑+体前变向换手运球+滑步+弱防守组合赛）

比赛规则：

六人一组，2人为抢球队，另外4人为传球队，在规定的区域内进行2V4的传抢球比赛；

成功传球10次得3分，抢球一次得2分；

5.课课练

（1）两人一组全场滑步传球

练习规则：

两人一组一球；

以反弹传球的方式进行；

（2）半场三人传一球练习

练习规则：

三人一球；

积极跑动，熟悉位置；

1

4

4

1

2

2

2分钟

7分钟

7分钟

8分钟

4分钟

4分钟

低

中

中高

高

中高

中高

1.组织：

2.教法：教师进行提问——学生举手回答——教师点评并回答.

3.要求：积极发言，认真回答。

1.组织：两人一组相距56米传反弹球（原地换手运球+反弹传球+接球）

2.教法：教师讲解动作名称及要领——教师示范——学生练习——完整练习.

3.要求：学生认真听取练习的方法，积极进行学练；认真感受发力顺序；

1.组织：两人移动中传球练习：（行进间换手运球+反弹传球+接球+变速跑+体前变向换手运球+滑步）

2.教法：教师讲解动作名称及要领——教师示范——学生练习——完整练习.

3.要求：学生认真听取练习的方法，积极进行学练；无球队员加上变速跑；向持球队友呼应要球；

比赛：2v4传抢比赛（行进间换手运球+反弹传球+接球+变速跑+体前变向换手运球+滑步+弱防守组合赛）

教法：教师讲解动作名称及要领——教师示范——学生练习——完整练习.

要求：学生认真听取比赛规则，并严