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《信号转导》课程教学大纲

课程名称：信号转导课程类别：专业选修课

适用专业：生物技术考核方式：考查

总学时、学分：32学时2学分其中实验学时：0学时

一、课程教学目的

《信号转导》是生物技术专业（本科）的一门专业选修课程。细

胞信号转导是研究生物信息流或细胞通讯的重要前沿领域，胞信号转导是研究生物信息流或细胞通讯的重要前沿领域，其基本思

想已经广泛地深入到生命科学的各个领域，成为解决生命科学许多问成为解决生命科学许多问

题分子机制的核心思路。题分子机制的核心思路。该课程是在完成了基础课、专业主干课后学

生选修的生物技术专业课程之一。本课程的学习对于全面深入掌握生本课程的学习对于全面深入掌握生

物技术领域中的理论与知识，物技术领域中的理论与知识，尤其是细胞信号转导的理论基础、知识

及其应用具有重要的作用。

《信号转导》以细胞生物学为基础，综合各种有关的应用技术学

科，围绕信号转导的类型、特点及原理进行教学，是紧贴科研前沿的

一门课程。本课程对细胞信号转导的研究对象进行系统阐述，使学生

掌握经典及非经典信号系统。同时让学生建立信号传导途径中网络化同时让学生建立信号传导途径中网络化

交叉的观念，掌握分析思路及方法，为学生学习其他相关课程和专业

课打下基础。

二、课程教学要求

了解与信号转导相关的范畴及定义、研究对象、特征及意义。理

解信号转导的各种基本途径、类型及特点。类型及特点。了解信号转导的研究方法、了解信号转导的研究方法、

应用途径和范围，存在的问题及缺点；存在的问题及缺点；了解各种技术的最新进展和发

展前景；培养学生的观察分析和动手能力，培养学生的观察分析和动手能力，以发现和初步解决生产实以发现和初步解决生产实

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践中有关细胞工程的问题，要求学生在科学的态度、独立工作能力方

面获得初步的训练。

教学要求分“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次。教学考核或

考查（如试题难度、分布）相应按此三层次安排。

三、先修课程三、先修课程

细胞生物学、生物化学、分子生物学、动物学等课程。

四、课程教学重、难点

课程内容共分为12章，主要介绍细胞信号转导的基础知识及相

关的研究方法，包括胞间信号与受体、G蛋白跨膜机制、经典胞内信

使信号途径、使信号途径、非经典信号途径、非经典信号途径、信号蛋白的可逆磷酸化及泛素化等其

他修饰、细胞信号的网络特点等内容。其中，经典及非经典的信号途

径为难点，信号网络特点及研究方法是重点。

五、课程教学方法与教学手段

文字教材采用多版本新教材，系统介绍信号转导内容。

教学以多媒体课件、录像等媒体辅助解决重点、难点辅导；以实

物、动画等来突出教学重点，加深学生的理解，强化学生的记忆。

六、课程教学内容六、课程教学内容

第一章绪论（2学时）

1.教学内容

（1）细胞信号转导的研究对象，细胞信号转导的研究范畴与定义；

（2）细胞信号转导的途径及其特征，细胞信号转导研究的意义。

2.重难点提示

信号转导的途径及其特征。

第二章细胞间信号（4学时）

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1.教学内容

（1）细胞间通讯的类型；

（2）细胞分泌化学信号的种类及特性；

（3）细胞因子及生长因子，细胞外气体与小分子信号，植物中的胞间信号分

子。

2.重难点提示

细胞间通讯的类型；细胞分泌化学信号的种类及特性。

第三章受体类型与结构（2学时）

1.教学内容

（1）受体概述；

（2）细胞表面受体的类型与结构，甾类激素的细胞核受体与细胞表面受体；

（3）细胞表面受体的内在化，受体的研究方法。

2.重难点提示

受体的类型及其研究方法。

第四章G蛋白介导的信号转导（3学时）

1.教学内容

（1）异三聚体G蛋白；

（2）小G蛋白超家族；

（3）植物G蛋白，常用研究手段。

2.重难点提示

G蛋白种类及研究方法。

第五章环核苷酸第二信使系统（3学时）

1.教学内容

（1）胞内信使