鲁教版五四制（初中二年级）八年级数学上册.pptx

鲁教版五四制（初中二年级）八年级数学上册;1;21;41;因式分解;探究思考;做一做;归纳总结;;基础闯关1;否;课堂小结;谢谢;第一课时;;;;;;2x2+6x的公因式。;;;;;;;;谢谢;第二课时;回顾思考;想一想;例题演示1;请在下列各式等号右边填入“+”或“-”号，使等式成立。;规律总结;随堂练习1;例题演示2;随堂练习2;例4.把下列各式分解因式;随堂练习2;2.当多项式第一项系数是负数，通常先提出“-”号，使括号内第一项系数变为正数，注意括号内各项都要变号。;3.两个只有符号不同的多项式是否有关系，有如下判断方法：

(1)当相同字母前的符号相同时，则两个多项式相等。

如：a-b和-b+a即a-b=-b+a

(2)当相同字母前的符号均相反时，则两个多项式互为相反数。

如：a-b和b-a即a-b=-(a-b);谢谢;第一课时;①25x2＝（_____）2

②36a4＝（_____）2

③0.49b2＝（_____）2

④64x2y2＝（_____）2

⑤＝（）2

;;;平方差公式;;请在下列各式等号右边填入“+”或“-”号，使等式成立。;;;;;谢谢;第二课时;;;完全平方公式;;;;;;谢谢;第三课时;回顾思考;公式法;探究;例题;例6把因式分解;议一议;当堂练习;2.把下列各式因式分解：;小结;作业;谢谢;第一课时;;面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前完成原计划的任务。如果设原计划每月固沙造林x公顷，那么

（1）原计划完成造林任务需要多少个月？

（2）实际完成造林任务用了多少个月？;（1）2010年上海世博会吸引了成千上万的参观者，某一时段内的统计结果显示，前a天日均参观人数35万人，后b天日均参观人数45万人，这（a+b）天日均参观人数为多少万人？

（2）某书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册a元，现每册降价x元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元。降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是多少？;上面问题中出现了代数式;一个概念：;例1：（1）当a=1，-2时，分别求分式的值；;（2）当a为何值时，分式的值为零？;（3）当a取何值时，分式有意义？;分母等于零;1.当x取什么值时，下??分式有意义？;练习二;练习三;一个概念;谢谢;第二课时;;（1）=的依据是什么？;类比分数可以得到分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。;例2：下列等式的右边是怎样从左边得到的？

（1）

解：（1）因为y≠0，所以＝＝

（2）因为x≠0，所以;例3：化简下列分式

;（1）若分子、分母都是单项式，则约简系数，并约去相同字母的最低次幂。

（2）若分子、分母含有多项式，则先将多项式分解因式，然后约去分子、分母所有的公因式。

;化简下列分式

;辨一辨;分式的约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。;填空;返回目录第1页;1.分式的基本性质：分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变。用式子表示

2.分式基本性质的应用。

3.分式化简：通常要使结果成为最简分式或者整式。;谢谢;第一课时;;(一)什么叫约分？它的步骤是什么？;(二)什么叫最简分式？;观察下列运算：;分数的乘除法法则：

分数乘以分数，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母；

分数除以分数，把分数的分子分母颠倒位置，与被除数相乘。;猜想：;分式的乘除法的法则：

两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；

两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。;例1计算：;想一想：;例2计算：;注意：

分子和分母都是单项式的分式乘除法的解题步骤：

①把分式除法运算变成分式乘法运算；

②求分式的积；

③确定积的符号；

④约分。;1.计算：;解：;1.分式的乘除法的法则：

两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；

两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。

2.分式运算的结果通常要化成最简分式或整式；

3.学会类比的数学方法。

;1.分式的乘除法运算归根到底是分式的乘法运算，其实质是分式的约分。

2.熟练地