2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 经济发展与社会进步 4.2 我国的社会保障说课稿（1）部编版必修2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步4.2我国的社会保障说课稿（1）部编版必修2

一、教材分析

2024-2025学年新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步4.2“我国的社会保障”，本章节紧密围绕我国社会保障制度这一主题展开，结合实际案例，探讨社会保障的内涵、发展历程以及重要意义，旨在培养学生的社会责任感和法治观念。通过本章节的学习，学生将深入了解我国社会保障制度的基本框架、运行机制，提高对我国社会保障的认识和理解。

二、核心素养目标

本章节旨在培养学生以下核心素养：1.经济思维，通过分析社会保障制度，提高学生对经济运行和社会分配的理解能力；2.社会责任感，引导学生认识到社会保障对于社会稳定和人民福祉的重要性，增强其社会责任感；3.法治意识，通过学习社会保障法律法规，培养学生的法治观念和依法维权意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解社会保障制度的内涵及其在经济和社会发展中的作用。

②掌握我国社会保障制度的基本框架和主要组成部分。

③分析我国社会保障制度的发展历程和取得的成就。

2.教学难点，

①理解社会保障制度与市场经济的关系，把握其在调节社会分配、缓解社会矛盾方面的作用。

②认识到社会保障制度的复杂性和政策性，理解其在不同历史阶段的演变特点。

③结合实际案例，分析社会保障制度在应对社会风险和保障民生方面的具体措施和效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《经济发展与社会进步》和配套学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如我国社会保障制度的演变过程图、实际案例视频等，以增强直观性和趣味性。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，为学生提供互动交流的空间。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“什么是社会保障？”这一问题引发学生思考，通过提问激发学生对社会保障制度的好奇心。

回顾旧知：简要回顾上节课关于经济发展与社会进步的基础知识，为学习本节课内容做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：

①详细讲解社会保障制度的定义、内涵及其在经济和社会发展中的作用。

②介绍我国社会保障制度的基本框架，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等。

举例说明：

①以我国养老保险制度的改革为例，说明社会保障制度在应对人口老龄化问题中的作用。

②以医疗保险制度的实施为例，展示社会保障制度在提高人民健康水平方面的贡献。

互动探究：

①引导学生讨论社会保障制度在不同地区、不同群体的实施情况。

②通过小组合作，让学生分析社会保障制度在促进社会公平、减少贫困等方面的作用。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：

①让学生根据所学知识，列举我国社会保障制度的主要内容和特点。

②让学生思考如何完善我国社会保障制度，提高其覆盖面和保障水平。

教师指导：

①针对学生的回答，及时给予点评和补充。

②鼓励学生积极参与讨论，发表自己的观点。

4.课堂总结（约5分钟）

总结本节课的学习内容，强调社会保障制度的重要性及其在经济和社会发展中的作用。

5.作业布置（约5分钟）

①让学生收集有关我国社会保障制度的新闻报道或案例，下节课分享。

②鼓励学生结合所学知识，撰写一篇关于社会保障制度的小论文。

6.教学环节细化

a.导入环节（5分钟）

-提问：“同学们，你们知道什么是社会保障吗？”

-回答后，简要介绍社会保障的概念和作用。

b.新课呈现环节（30分钟）

-讲解社会保障制度的定义和内涵。

-介绍我国社会保障制度的基本框架和组成部分。

-通过案例讲解社会保障制度在经济和社会发展中的作用。

c.举例说明环节（15分钟）

-以养老保险制度改革为例，说明社会保障制度在应对人口老龄化问题中的作用。

-以医疗保险制度实施为例，展示社会保障制度在提高人民健康水平方面的贡献。

d.互动探究环节（15分钟）

-引导学生讨论社会保障制度在不同地区、不同群体的实施情况。

-通过小组合作，让学生分析社会保障制度在促进社会公平、减少贫困等方面的作用。

e.巩固练习环节（20分钟）

-让学生列举我国社会保障制度的主要内容和特点。

-让学生思考如何完善我国社会保障制度，提高其覆盖面和保障水平。

f.课堂总结环节（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调社会保障制度的重要性及其在经济和社会发展中的作用。

g.作业布置环节（5分钟）

-让学生收集有关我国社会保障制度的新闻报道或案例，下节课分享。

-鼓励学生结合所学知识，撰写一篇关于社会保障制度的小论文。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生