《运算律——加法交换律和乘法交换律》(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版[001].docxVIP

《运算律——加法交换律和乘法交换律》(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版[001].docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《运算律——加法交换律和乘法交换律》(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

一、教学内容

《运算律——加法交换律和乘法交换律》(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

本节课将带领学生们学习加法交换律和乘法交换律,通过实际操作和思考,让学生体会运算律的规律性,提高数学运算能力。教学内容包括加法交换律的定义、乘法交换律的定义,以及实际应用举例。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过学习加法交换律和乘法交换律,学生能够抽象出运算规律,发展逻辑推理能力;通过实际操作和问题解决,学生能够建立数学模型,提高数学运算的灵活性和效率。此外,通过合作学习,学生还能培养团队协作和沟通能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容,以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-加法交换律和乘法交换律的定义:确保学生能够准确理解和记住加法交换律和乘法交换律的定义,即交换两个数的位置,其和或积不变。

-应用实例:通过具体的例子让学生看到交换律在日常运算中的应用,如简算两位数相加或相乘的算式。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容,以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解交换律的普遍性:学生可能难以理解交换律不仅仅适用于简单的数字,而是适用于任何数。

-灵活运用交换律:学生在解决复杂问题时,可能难以判断何时以及如何灵活运用交换律。

-避免错误应用:学生可能会在运算过程中错误地将交换律应用于不正确的位置,如错误地将乘法交换律应用于加法运算。

四、教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:通过讲解加法交换律和乘法交换律的定义,帮助学生建立概念。

2.实验法:设计简单的运算操作实验,让学生通过动手操作体验交换律。

3.讨论法:组织学生小组讨论,引导他们发现交换律在不同情境下的应用。

教学手段:

1.多媒体课件:利用PPT展示运算律的图形和实例,直观展示交换律的原理。

2.教学软件:使用数学软件进行互动式练习,提高学生参与度和学习兴趣。

3.学具操作:准备操作学具,如数字卡片,让学生在实际操作中感受交换律。

五、教学过程设计

**总用时:45分钟**

**一、导入环节(5分钟**)

-教师通过展示生活中的实际情境,如购物找零、游戏分配角色等,提出问题:“如果我们要把这些物品或角色分配给不同的人,有什么方法可以更快地完成分配呢?”

-学生分享自己的分配方法,教师引导学生思考是否有更简便的方法。

-引出课题:《运算律——加法交换律和乘法交换律》。

**二、讲授新课(20分钟**)

1.加法交换律

-教师展示加法交换律的定义,通过动画或图形演示两个数相加,交换位置后结果不变。

-学生跟随教师一起进行简单的加法交换律练习。

-教师引导学生发现交换律在简化计算中的优势。

-用时:5分钟

2.乘法交换律

-教师展示乘法交换律的定义,通过动画或图形演示两个数相乘,交换位置后结果不变。

-学生跟随教师一起进行简单的乘法交换律练习。

-教师引导学生思考乘法交换律在乘法运算中的应用。

-用时:5分钟

3.交换律的应用

-教师通过例题展示交换律在解决实际问题中的应用,如简化复杂的加法或乘法运算。

-学生独立完成练习题,教师巡视指导。

-学生分享解题思路,教师点评并总结。

-用时:10分钟

**三、巩固练习(15分钟**)

-教师设计一系列包含交换律的应用题,分为基础题和拓展题。

-学生独立完成练习,教师巡视并给予即时反馈。

-集体讨论典型题目,教师引导学生分析解题步骤和思维过程。

-用时:15分钟

**四、课堂提问(5分钟**)

-教师针对课堂内容提出问题,如:“为什么交换律在数学中如此重要?”

-学生回答问题,教师总结并强调交换律的意义。

-用时:5分钟

**五、师生互动环节(5分钟**)

-教师组织学生进行小组讨论,让学生尝试用自己的语言解释交换律。

-小组内分享讨论结果,每组选代表在全班进行分享。

-教师根据学生的分享,进行点评和补充。

-用时:5分钟

**六、总结与拓展(5分钟**)

-教师总结本节课的学习内容,强调交换律的重要性。

-提出拓展性问题,如:“交换律在其他数学领域中有何应用?”

-学生思考并回答,教师给予评价和指导。

-用时:5分钟

**教学双边互动,紧扣实际学情,凸显重难点,解决问题及核心素养能力的拓展要求。**

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-运算律在代数中的应用:介绍运算律在代数式化简、因式分解等代数运算中的应用,如通过交换律简化多项式乘法。

-交换律在其他数学领域中的应用:探讨交换律在组合数学、概率论等领域中的应用,如

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****5554 + 关注
官方认证
文档贡献者

文档下载后有问题随时联系!~售后无忧

认证主体文安县爱萱美发店(个体工商户)
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
92131026MAE3GFT91F

1亿VIP精品文档

相关文档