第一课　青春的邀约.pptxVIP

;;第一课青春的邀约;;二、青春期思维的发展;二、青春期思维的发展;;;3.(2024·北京)移动互联时代，人人都可以是“评论员”。面对大大小小的热点话题，在没有完全了

解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一

名负责任的网络“评论员”，应该(A)

①以理性的态度全面、辩证地看待问题②培养创造热情，追求个性表达③加强独立思考，培养

批判性思维④利用网络节约时间成本，提高效率;5.(2023·株洲)妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”小

刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你

管。”对此，以下理解正确的是(C)

①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见

解③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同;二、非选择题

6.(2024·驿城模拟)为帮助青春期的学生诉说心事、排解生活烦恼，某学校特开设“心灵驿站”。以

下是其中两位同学的倾诉。

小亮：进入中学后，同学都长高了，我却依然是个“小不点”；别人的脸都是干净帅气，而我却一

脸青春痘，看来我的发育真的有问题。

小光：我平时经常发表关于学习、生活的不同的看法，同学们却在背后说我“爱出风头”，为了迎

合大家，我今后只能随大流了。

请运用所学知识，结合材料对两位同学的倾诉进行辨析。;7.(2024·湖北)【关爱自身品味成长】

生命是一个成长过程，我们在质疑中反思，在理解中成长。最近，“质疑××，理解××，成为

××”，这一造句格式引发同学们的热议。;(2)有同学认为，“理解××”就会“成为××”。你是否认同，请说明理由。