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2011元旦假期数学作业

高一平面解析几何初步复习讲义

考纲导读

考纲导读

1．掌握两条直线平行和垂直的条件，掌握两条直线所成的角和点到直线的距离公式，能够根．

2．掌握圆的标准方程和一般方程，了解参数方程的概念，理解圆的参数方程的概念．

知识网络直线的倾斜角和斜率

知识网络

直线的倾斜角和斜率

直

直线

直线方程的四种形式

直线和圆

直线和圆

两条直线的位置关系

圆的标准方程

圆的标准方程

圆的一般方程圆的方程

圆的一般方程

圆的方程

圆的参数方程

圆的参数方程

第1课时直线的方程

根底过关

根底过关

1．倾斜角:对于一条与x轴相交的直线,把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角α叫做直线的倾斜角．当直线和x轴平行或重合时，规定直线的倾斜角为0°．倾斜角的范围为________．

斜率:当直线的倾斜角α≠90°时，该直线的斜率即k＝tanα；当直线的倾斜角等于90°时，直线的斜率不存在．

2．过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式．假设x1＝x2，那么直线的斜率不存在，此时直线的倾斜角为90°．

3．直线方程的五种形式

名称

方程

适用范围

斜截式

点斜式

两点式

截距式

一般式

典型例题

典型例题

例1.直线(2m2＋m－3)x＋(m2－m)y＝4m－1．①当m＝时，直线的倾斜角为45°．②当m＝时，直线在x轴上的截距为1．③当m＝时，直线在y轴上的截距为－．④当m＝时，直线与x轴平行．⑤当m＝时，直线过原点．

变式训练1.〔1〕直线3y–eq\r(3)x＋2=0的倾斜角是〔〕

A．30°B．60°C．120°D．150°

〔2〕设直线的斜率k=2，P1〔3，5〕，P2〔x2，7〕，P〔－1，y3)是直线上的三点，那么x2，y3依次是〔〕

A．－3，4B．2，－3C

〔3〕直线l1与l2关于x轴对称，l1的斜率是－eq\r(7)，那么l2的斜率是〔〕

A．eq\r(7)B．－C．D．－eq\r(7)

〔4〕直线l经过两点〔1，－2〕，〔－3，4〕，那么该直线的方程是．

例2.三点A〔1，-1〕，B〔3，3〕，C〔4，5〕.

求证：A、B、C三点在同一条直线上.

变式训练2.设a，b，c是互不相等的三个实数，如果A〔a，a3〕、B〔b，b3〕、C〔c，c3〕在同一直线上，求证：a+b+c=0.

例3.实数x,y满足y=x2-2x+2(-1≤x≤1).

试求：的最大值与最小值.

变式训练3.假设实数x,y满足等式(x-2)2+y2=3，那么的最大值为 〔〕

A. B. C. D.

例4.定点P(6,4)与直线l1:y＝4x，过点P的直线l与l1交于第一象限的Q点，与x轴正半轴交于点M．求使△OQM面积最小的直线l的方程．

变式训练4.直线l过点M(2，1)，且分别交x轴y轴的正半轴于点A、B，O为坐标原点．

(1)当△AOB的面积最小时，求直线l的方程；

(2)当取最小值时，求直线l的方程．

小结归纳

小结归纳

1．直线方程是表述直线上任意一点M的坐标x与y之间的关系式，由斜率公式可导出直线方程的五种形式．这五种形式各有特点又相互联系，解题时具体选取哪一种形式，要根据直线的特点而定．

2．待定系数法是解析几何中常用的思想方法之一，用此方法求直线方程，要注意所设方程的适用范围．如：点斜式、斜截式中首先要存在斜率，截距式中横纵截距存在且不为0，两点式的横纵坐标不能相同等〔变形后除处〕．

3．在解析几何中,设点而不求,往往是简化计算量的一个重要方法.

4．在运用待定数法设出直线的斜率时，就是一种默认斜率存在，假设有不存在的情况时，就会出现解题漏洞，此时就要补救：较好的方法是看图，数形结合来找差距.

第2课时直线与直线的位置关系

根底过关

根底过关

〔一〕平面内两条直线的位置关系有三种________．

1．当直线不平行坐标轴时，直线与直线的位置关系可根据下表判定

直线

条件

关系

l1：y＝k1x＋b1

l2：y＝k2x＋b2

l1：A1x＋B1y＋C1＝0

l2：A2x＋B2y＋C2＝0

平行

重合

相交

(垂直)

2．当直线平行于坐标轴时，可结合图形判定其位置关系．

〔二〕点到直线的距离、直线与直线的距离

1．P(x0，y0)到直线Ax＋By＋C＝0的距离为______________．

2．直线l1∥l2，且其方程分别为：l1：A