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2024年一年级上期数学教学计划
一、学情分析
一年级新生,他们刚刚从幼儿园升入小学,正处于学习习惯和思维方式转变的关键时期。孩子们对周围世界充满好奇,喜欢通过动手操作和游戏来探索新知。在数学方面,他们可能已初步具备简单的数数和比较大小的能力,但对数的概念、加减法运算以及图形的认知尚待系统学习和深化。因此,本教学计划将注重激发学生的兴趣,通过多样化的教学活动,让学生在玩中学,学中玩,逐步培养数学思维和解决问题的能力。
二、教材分析
2024年秋季新教材注重培养学生的核心素养,强调数学知识与生活的紧密联系,通过情境导入、动手操作、合作交流等方式,引导学生主动探索、发现数学规律。本册教材从“数学游
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