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部编版六年级的教学总结

部编版六班级的教学总结篇1

本学期我担六（2）班的语文教学。执教以来，我第一次担当六班级语文的教学，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。以下是我在这一学期的教学状况总结：

一、运用全新的教育教学理念，指导课堂教学

为了更好地实施新课标要求，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论，探究教法，逐步树立起以同学全面进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的`新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法，收到了较好的教学效果。

二、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学奇怪???心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论教育心理，精确?????把握同学的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体——感知——合作探究——反思质疑——拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的共性得到充分的呈现与培育。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，让同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。我运用多媒体教学，激发同学的学习爱好。

四、后进生的转化

对于后进生，我实行小组帮，老师带，不断鼓舞激发的方式转化。取得明显成效的有、等几位同学。对于、等几位同学的进步不太明显，下期需要花大力气关心转化。中等生中进步明显的有：、。

五、今后努力的方向和设想

1、熟识教材，开学初通读教材，抓住重难点，合理组织教学活动。

2、激发同学学习语文的爱好。多了解同学的心理，使同学认清学习语文的重要性及趣味性，让全部的同学都觉得学习语文很有意义，语文课很好玩。学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分提高同学学习的乐观性。

3、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。

4、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，发觉同学的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。

5、多指导同学习作的训练，提高同学的习作水平。

教无定法，学无止境，在今后的教学中，我将不断努力，争取获得更大的进步！

部编版六班级的教学总结篇2

自毕业以来工作接近一年，回顾这一年的工作与生活，基本能够做到“令同学宠爱、与同事相处开心以及受到学校认可”，这对于我今后的工作是最大的鼓舞与支持。工作尽管劳碌，但充实的生活更让我获益良多，下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结：

一、本学期教学工作完成状况汇报

作为一名音乐老师，虽然音乐课并不涉及到考试，但是作为素养教育的一个必不行少的因素，音乐课的质量还是特别重要的。音乐课堂作为人类的其次语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的全都性。依据本学期初制定的教学方案，我认为本学期较好地完成了音乐教学工作任务。音乐课上，同学或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使同学能够充分地展现自我，获得美的享受和胜利的愉悦。培育了孩子的自信念，鉴于音乐课堂有着得天独厚的条件，因此，同学们有了对音乐有了自信，因而同学对音乐课也就更加有爱好了。进而增加了同学的音乐审美力量。

二、取得的主要成果与阅历

本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培育爱好，进展音乐感受、鉴赏、表现、制造力量，提高音乐文化素养，丰富同学情感体验，陶冶情操”的总目标，把音乐教学的情感态度价值观详细落实到让同