原创力文档;;;《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出3-6岁儿童学习与发展指南》强调对学前儿童学习品质的培养，学习品质五项内涵中有三项指向了注意品质，对学前儿童注意品质的培养进而促进学前儿童良好的学习品质，对学前儿童现在及今后的学习、生活，甚至是终身的学习与发展奠定基础。;;一、学前儿童注意分散的主要原因;（一）外界环境的干扰;想一想;（二）疲劳;（三）缺乏兴趣;（四）活动组织不合理;;想一想;二、预防学前儿童注意分散的方法;学前儿童
注意发展
的培养策略
;;;《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出3-6岁儿童学习与发展指南》强调对学前儿童学习品质的培养，学习品质五项内涵中有三项指向了注意品质，对学前儿童注意品质的培养进而促进学前儿童良好的学习品质，对学前儿童现在及今后的学习、生活，甚至是终身的学习与发展奠定基础。;;一、学前儿童注意分散的主要原因;（一）外界环境的干扰;想一想;（二）疲劳;（三）缺乏兴趣;（四）活动组织不合理;;想一想;二、预防学前儿童注意分散的方法;学前儿童
注意发展
的培养策略
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