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摘要：在全球一体化进程中，英语作为一种国际语言，被越来越多的人所重视。但在英语教学中，怎样把中国的传统文化融入英语学习中，使学生在提高英语能力的同时，还能继承中华优秀文化，成为人们关注的焦点。本文阐述了在初中英语教学中渗透中国传统文化的重要性以及现状，探讨了在初中英语教学中渗透中国传统文化的路径。

关键词：初中英语渗透中国传统文化路径DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.09.029

在基础英语教学中，很多学生不能很好地理解和表达中华民族的文化。近几年，中学英语试题中增加了中国传统文化内容，体现了对中国传统文化的重视。然而，许多中学英语教师缺乏对中国传统文化的正确理解，不能将中国传统文化与英语教学进行有机结合，有的教师甚至认为不应该在英语教学中融入中国传统文化，这是一种误区。为了更好地推进初中英语教育，提高学生的综合素质，需要解决中国传统文化与英语教学有机结合的问题。

一、在初中英语教学中渗透中国传统文化的重要性

1.对学生形成正确的“三观”有重要作用

对中国传统文化的继承和发扬，是中学英语教学的重要目标。通过对初中生进行思想政治教育，可以使初中生形成正确的世界观、价值观等，增强其明辨是非的能力。初中生处于一个新的发展时期，其世界观、价值观等正处于形成阶段，很容易被外界信息所左右。英语教学中过分重视西方文化，可能会影响学生的健康发展。中国的传统文化和礼仪文化，是培养初中生正确的世界观、价值观的重要途径。这有利于鼓励初中生树立远大的理想，坚定学习的信心。所以，中学英语教师要充分挖掘中国传统文化的教育意义，不仅要继承中国传统文化，还要让学生对世界有一个客观的认识。将传统文化和英语教学相融合，使学生在学习过程中形成正确的价值观，并充分展示其价值。只有如此，才能让学生对中国的传统文化形成更深刻的认识，并为学生创造更有趣味的学习氛围。

2.对培养学生成为中华文化的传播者意义重大

中国的传统文化博大精深、历史悠久，作为新时期社会主义建设者和接班人，中学生肩负着继承中国优秀文化的重任。虽然目前的英语教学以提升学习成绩为主，但要想让学生具有较好的文化交流能力，就需要了解中西两种文化的相同点与不同点，并对两者的不同之处给予足够的尊重与认同。所以，加强对中国传统文化的了解，对于推动文化交流具有重要意义，也是提高我国文化交流水平的重要途径。中学英语教师要把中国的传统文化融入教学中，才能使学生的整体素质得到全面发展。在英语教学中融入中国传统文化，有助于学生更加深刻地认识、感受中国特有的魅力，加深学生对中国传统文化的认识。这不但可以促进中华文化的传播，而且还可以提高学生的跨文化交流能力。所以，在英语教学中渗透中国传统文化，对将学生培养成为中华文化的传播者意义重大。

3.有助于提高学生的文化自信

在中学英语教学中，要加强对中国传统文化的学习，培养学生的文化自信。通过对中国传统文化的学习与了解，学生对自身的文化背景与身份会形成一定的认识，增加学生的民族自豪感。这样不但能使学生对自身的价值与信念有更深的了解，而且能使学生形成文化自信。将中国的传统文化元素渗透到英语教学中，能够使学生对中国传统文化有一个更深层次的认识。从中可以了解到中国传统文化的精华与内涵，并领略其中所蕴含的智慧与价值。通过了解，不但能使中国的传统文化得到进一步继承与发展，而且能使学生对不同的文化形成更多的尊重与包容，使学生具有国际视野。同时，将中国传统文化融入英语教学之中，也能让学生形成更好的观察能力。学生将学习从多元文化的视角来观察、认识世界，并培养学生更广阔的学习视野与深度思考的能力。这样的跨文化学习经历，不但能使学生对英语的学习形成更深层次的理解，而且能使学生更好地融入多元化的社会中。

4.可以加深学生对文化内涵的认识

通过对中国传统文化的渗透，能让学生对英语所蕴含的文化有一个整体的认识。英语是一种世界性的语言，在它的背后，蕴含着大量的西方文化与价值观。在英语教学中渗透中国传统文化，既能让学生体会到中国古老文明的智慧与理念，又能开阔眼界，增进对各种文化的了解。对中国传统文化进行渗透，有助于培养学生的跨文化交流能力。当今，随着经济全球化的发展，各国之间的交往和合作越来越受到人们的关注。通过对中国传统文化的学习，学生将会对自身的文化产生更深一层的认识，从而培养出一种自信与开放的心态来进行跨国交流。这样，既能让学生更好地展示自己，又能更好地推动各种文化的交融和交流。通过对中国传统文化的渗透，可以帮助初中生建立正确的文化意识，增强对自身文化的认同感。在文化冲突等问题日趋严重的今天，对初中生进行正确的文化教育具有十分重要的