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高职院校化工类专业课程模块化教学研究
赵丽娟，侯侠，龚占魁
(兰州石化职业技术大学，甘肃兰州730060)
摘要：文章以高职院校化工类专业课程教学改革为例，通过分析人才培养方案制定思路，构建“三层次模块化”专业群课
程体系、“333+N”模块化教学团队发展模式，校企合作背景下构建服务模块化教学的实训平台并开发新形态教材，基于
BOPPPS教学设计原理创新模块化教学设计，以探索基于模块化教学的化工类专业课程教学改革研究，提升化工类专
业人才培养质量。
关键词：职业教育；专业群；专业课程；模块化教学
中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008-4800(2024)18-0035-04
DOI:10.19900/ki.ISSN1008-4800.2024.18.011
ResearchonModularTeachingofChemicalProfessionalCoursesin
HigherVocationalColleges
ZHAOLijuan,HOUXia,GONGZhankui
(LanzhouPetrochemicalUniversityofVocationalTechnology,Lanzhou730060,China)
Abstract:Thispapertakesthecourseteachingreformofchemicalmajorsinhighervocationalcollegesasanexample.Throughthe
analysisoftalenttrainingplanformulationideas,itconstructsa“three-levelmodular”professionalgroupcoursesystem,a“333+N”
modularteachingteamdevelopmentmodel,buildsapracticaltrainingplatformservingmodularteachingunderthebackground
ofschool-enterprisecooperation,anddevelopsnewteachingmaterials,andinnovatesmodularteachingdesignbasedonBOPPPS
teachingdesignprinciple,inordertoexploretheteachingreformresearchofchemicalmajorscoursesbasedonmodularteaching,
andimprovethequalityofchemicalprofessionaltalenttraining.
Keywords:vocationaleducation;professionalgroup;professionalcourse;modularteaching
1概述国模块化教学研究的发展情况将其分为三个阶段，分
别为可行性与内涵探索阶段(1997—2007年)，从基于
随着“互联网+”在教育领域的迅速发展，大规模
岗位技能向基于学科和专业泛化(2008—2018年)、从
网络课程及网络资源出现，再加之移动学习终端的快
泛化到回归(2019年至今)。
速普及，移动学习、泛在学习等成为信息时代的新型
近年来，我国出台的
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