圆周运动课件-高一下学期物理人教版(1).pptx

第1节圆周运动第六章圆周运动高中物理人教版（2019）必修第二册

知道线速度、角速度的物理意义、定义式、单位掌握线速度、角速度、周期、转速的关系掌握三种常见模型的计算学习目标

圆周运动的描述第一部分

圆周运动有什么特点？

一、圆周运动1.概念：物体的运动轨迹是圆的运动叫作圆周运动.

圆周运动的快慢怎么比较？

如果物体在一段时间内通过的弧长越长，那么就表示运动得越快.方向：线速度是矢量，其方向和半径垂直，和圆弧相切．线速度：2.线速度

匀速圆周运动定义：线速度大小处处相等的圆周运动速率不变

在旋转木马上，里面和外面的马谁的线速度大?实际上，里面外面转一圈时间是一样的所以外面的马线速度大一些

3角速度：（1）大小：（2）物理意义：描述质点绕圆心转动的快慢（3）单位(弧度制)：弧度/秒，符号是rad/s.(是时间内半径转过的圆心角)

角速度的单位(弧度制)：弧度/秒，符号是rad/s.2π=180度

做匀速圆周运动的物体，如果转过一周所用的时间越少，那么就表示运动得越快。周期（T）：圆周运动一圈的运动时间4.周期

地球自转，公转的周期是多少？

周期的倒数叫频率.频率：频率越高表明物体运转得越快！5.频率：单位时间内完成周期性变化的次数.

6.转速(n)物体在单位时间内转过的圈数。单位：转/分（r/min）或转/秒（r/s）（N是圈数）转速在数值上等于频率

总结匀速圆周运动定义：线速度大小处处相等的圆周运动特点：1.线速度大小不变，方向一直变化2.角速度不变3.周期、频率、转速都不变

1.线速度——质点通过的圆弧长s跟所用时间t的比值。3.周期——物体作匀速圆周运动一周所用的时间。5.转速——单位时间内转过的圈数。2.角速度——质点所在的半径转过的角度跟所用时间t的比值。即：单位：米/秒，m/s即：单位：弧度/秒，rad/s即：单位：秒，s即：单位：转/秒，r/s4.频率——单位时间内完成圆周运动的次数。即：单位：赫兹，Hz小结

1练习(多选)做匀速圆周运动的物体，下列物理量中不变的是()A．速度B．速率C．周期 D．转速BCD

2.机械手表的时针、分针、秒针的角速度之比（）A.1:60:30B.1:12:360

C.1:12:720D.1:60:720C

3.关于匀速圆周运动,下列说法正确的是()A.匀速圆周运动是变速运动B.匀速圆周运动的速率不变C.任意相等时间内通过的位移相等D.任意相等时间内通过的路程相等ABD

圆周运动物理量之间的关系第二部分

v=wr??线速度角速度的转化半径是桥梁

?转一圈?周期和角速度的关系

转速、频率与其它量的关系

1．(多选)质点做匀速圆周运动时()A．线速度越大，其转速一定越大B．角速度大时，其转速一定大C．线速度一定时，半径越大，则周期越长D．无论半径大小如何，角速度越大，则质点的周期一定越长BC牛刀小试

2做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径为20m的圆周运动100m，试求物体做匀速圆周运动时：(1)线速度的大小；(2)角速度的大小；(3)周期的大小．答案：(1)10m/s(2)0.5rad/s(3)4πs

3．如图所示，当用扳手拧螺母时，扳手上的P、Q两点的角速度分别为ωP和ωQ，线速度大小分别为vP和vQ，则()A．ωP＜ωQ，vP＜vQ B．ωP＝ωQ，vP＜vQC．ωP＜ωQ，vP＝vQ D．ωP＝ωQ，vP＞vQB

圆周运动常见模型第三部分

1.同轴传动A、B两点在同轴的一个圆盘上常见事例：旋转木马的内外马特点：角速度、周期旋转方向相同线速度与半径成正比：vA/vB＝r/R一起转所以周期一样

2皮带传动两个轮子用皮带连接，A、B两点分别是两个轮子边缘的点常见事例：自行车链条特点：线速度大小，转动方向相同角速度与半径成反比：ωA/ωB＝r/R周期与半径成正比：TA/TB＝R/r带上的点线速度一样

3.齿轮传动两个齿轮轮齿啮合，A、B两点分别是两个齿轮边缘上的点(两齿轮的齿数分别为n1、n2)特点：线速度大小相同，转动方向相反角速度与半径成反比：ωA/ωB＝r2/r1＝n2/n1周期与半径成正比：TA/TB＝r1/r2每个齿都对应一个齿，齿多轮大

1.如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起同轴转动，A、B两轮用皮带传动，三个轮的半径关系是rA＝rC＝2rB.若皮带不打滑，求A、B、C三轮边缘上a、b、c三点的角速度之比和线速度之比．牛刀小试答案：1∶2∶21∶1∶2

2．如图所示为锥形齿轮的传动示意图，大齿轮带动小齿轮转动，大、小齿轮的角速度大小分别为ω1、ω2，两齿轮边缘处的线速度大小分别为v1、v2，则()A．ω1＜ω2，v1＝