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3弘扬优秀家风说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3弘扬优秀家风说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

课程基本信息

1.课程名称：3弘扬优秀家风

2.教学年级和班级：五年级（下册）

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的家国情怀，引导学生认识家庭在传承美德、弘扬家风中的重要作用。

2.增强学生的社会责任感，让学生理解个人行为与家庭、社会的关系，形成正确的价值观。

3.提升学生的道德认知，让学生学会从家庭生活的点滴小事中感受家风的力量，践行社会主义核心价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解家风的概念及其在家庭和社会中的重要性。

-通过具体案例，引导学生分析家风对个人成长和社会风气的积极影响。

-学习如何从日常生活中发现和传承优秀家风。

2.教学难点：

-难点一：家风的概念理解。学生可能难以理解家风不仅仅是家庭传统，更是包含道德、行为规范等深层次内容。

-解决方法：通过故事讲述、图片展示等方式，帮助学生直观感受家风的多维度内涵。

-难点二：优秀家风的传承实践。学生可能不清楚如何在自己的生活中实践优秀家风。

-解决方法：设计家庭实践活动，如家庭美德故事分享、家庭公约制定等，让学生参与其中，体验家风传承的过程。

-难点三：家风与社会风气的关联。学生可能难以理解家风对社会风气的影响。

-解决方法：通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生探讨家风与社会风气之间的关系，提高学生的认知水平。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解家风的基本概念和重要性，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同家庭成员，体验家风在日常生活中的体现。

3.利用多媒体展示优秀家风故事，增强学生的学习兴趣和情感共鸣。

4.组织小组讨论，让学生分享自己家庭中的家风故事，促进交流与互动。

5.结合课本内容，设计实践作业，如家庭美德日记，让学生将所学知识应用于实际生活中。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT和家风视频，明确要求学生了解家风的基本概念和重要性。

设计预习问题：围绕“家风是什么？它对我们有什么意义？”设计问题，引导学生思考家风的价值。

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记，确保预习质量。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频，理解家风的基本概念。

思考预习问题：学生思考家风如何影响个人和社会，记录自己的看法。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解家风，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于优秀家风的感人故事，引出本节课主题。

讲解知识点：讲解家风的历史渊源、类型和作用，结合历史人物和故事。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分享自己家庭的家风故事。

解答疑问：针对学生的疑问，如“如何在家中传承家风？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考家风如何与自己的日常生活相结合。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享家风故事。

提问与讨论：学生提出关于家风传承的问题，与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解家风的相关知识点。

小组讨论法：通过小组合作，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

作用与目的：

帮助学生深入理解家风的意义，掌握传承家风的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生记录一周内家庭中的家风行为，并撰写短文分析。

提供拓展资源：推荐家风相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改学生作业，提供针对性的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，记录和分析家风行为。

拓展学习：利用推荐资源，了解更多家风知识。

反思总结：学生反思自己的家风行为，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我认知。

作用与目的：

巩固学生对家风的理解，通过实践提升学生的自我管理能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家风历史资料：收集关于家风起源、发展历程的文献资料，如《中国家风史》、《家风家训汇编》等，帮助学生了解家风的历史背景。

-优秀家风案例：搜集不同历史时期、不同地区具有代表性的家风故事，如诸葛亮的家训、颜之推的《颜氏