沪科版 信息技术 必修1 2.3.1网络信息检索 说课稿.docxVIP

沪科版信息技术必修12.3.1网络信息检索说课稿

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是沪科版信息技术必修1第2.3.1节《网络信息检索》。本节课将介绍网络信息检索的基本概念、方法和技巧，包括搜索引擎的使用、关键词的选择、检索结果的筛选与评估等。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了计算机网络的基本概念和互联网的应用，具备了上网浏览、搜索信息的基本能力。本节课将在此基础上，进一步深化学生对网络信息检索的认识，提高学生利用网络资源进行学习和研究的能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、评估网络信息的能力，提高学生对信息重要性的认识，形成积极的信息素养。

2.计算思维：通过学习网络信息检索方法，培养学生运用逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。

3.信息伦理：教育学生在网络信息检索过程中，遵循道德规范，尊重知识产权，自觉维护网络秩序。

4.信息实践：培养学生运用网络信息检索技巧，解决实际问题的能力，提高学生在学习和生活中的信息素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基本操作、互联网应用和网络浏览等基础知识，对搜索引擎有一定了解，能够进行简单的信息检索。

2.学习兴趣：学生对网络信息检索具有浓厚兴趣，愿意探索网络资源的无限可能。学习能力：学生具备一定的自学能力，能够跟随教师引导学习新知识。学习风格：学生喜欢互动式、实践性的学习方式，善于在实际操作中掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：关键词选择不准确导致检索结果不理想；检索结果筛选和评估能力不足；网络信息过载，难以快速找到所需信息；在信息检索过程中可能遇到网络安全问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教室内的计算机及投影设备

-学校图书馆或计算机实验室的电脑资源

-沪科版信息技术必修1教材

-网络搜索引擎（如百度、谷歌）

-信息化教学平台（如学校在线学习系统）

-信息检索相关教学视频

-实践操作指导文档

-课堂互动问答软件（如抢答系统）

-网络信息安全教育资料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对网络信息检索的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道网络信息检索是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于网络信息检索的图片或视频片段，让学生初步感受网络信息检索的魅力或特点。

简短介绍网络信息检索的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.网络信息检索基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网络信息检索的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解网络信息检索的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍网络信息检索的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.网络信息检索案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网络信息检索的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的网络信息检索案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解网络信息检索的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用网络信息检索解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论网络信息检索的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与网络信息检索相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对网络信息检索的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调网络信息检索的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括网络信息检索的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调网络信息检索在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络信息检索。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络信息检索的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读材料：介绍网络信息检索的发展历程、当前趋势以及未来展望，包括网络信息检索技术的进步、搜索引擎的算法更新等。

-实践操作资源：提供一系列网络信息检索的实际操作案例，如利用搜索引擎进行学术研究、市场调查、新闻追踪等。

-安全教育资料：涉及网络信息检