六年级信息技术下册 第十四课我要研究太阳能1说课稿 华中师大版.docx

六年级信息技术下册第十四课我要研究太阳能1说课稿华中师大版

主备人

备课成员

设计思路

本课以“我要研究太阳能”为主题，结合六年级信息技术下册内容，通过引导学生探究太阳能的利用方式，培养学生的创新思维和实践能力。课程设计注重理论与实践相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的信息技术素养。

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：1.理解太阳能的基本原理和利用方式；2.学会运用信息技术工具进行数据收集和分析。

难点：1.理解太阳能电池板的工作原理；2.利用信息技术工具进行实际数据收集和分析的准确性。

解决办法：

1.通过多媒体展示太阳能的基本原理，结合实际案例，帮助学生理解；

2.安排小组合作，让学生在教师的指导下，通过实验操作，亲身体验太阳能电池板的工作原理；

3.提供数据收集和分析的指导，如使用传感器和计算机软件，确保数据的准确性；

4.课后布置实践作业，让学生运用所学知识，收集校园或家庭中的太阳能数据，提高解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术》六年级下册，包括“我要研究太阳能”相关章节。

2.辅助材料：准备太阳能利用的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对知识的直观理解。

3.实验器材：准备太阳能电池板、电压表、电流表等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备实验操作台，方便学生进行小组合作和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“太阳能的利用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“太阳能如何转化为电能？”、“太阳能电池板的工作原理是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解太阳能的基本原理和利用方式。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示太阳能发电的实际应用案例，如太阳能路灯、太阳能热水器等，引出“我要研究太阳能”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解太阳能电池板的工作原理、太阳能的转换效率等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何设计一个简单的太阳能发电系统，并模拟实验过程。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何提高太阳能电池板的效率？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，提出自己的设计方案和实验思路。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“我要研究太阳能”课题，布置设计一个太阳能发电装置的作业，要求学生结合所学知识，设计并绘制装置图。

提供拓展资源：提供与太阳能相关的书籍、网站、视频等拓展资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如研究太阳能的最新技术发展。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如如何优化设计以提高发电效率。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.太阳能基础知识

-太阳能的定义与特点

-太阳能的历史与发展

-太阳能的种类及特性

-太阳能电池板的制作工艺

2.太阳能利用技术

-太阳能热水系统

-太阳能光伏发电系统

-太阳能空调系统

-太阳能照明系统

3.太阳能政策与发展趋势

-我国太阳能产业发展政策

-太阳能行业市场分析

-国际太阳能发展趋势

-太阳能未来发展方向

4.太阳能相关科普书籍

-《太阳能发电技术》

-《太阳能热水系统设计与应用》

-《太阳能利用技术》

-《太阳能光伏发电原理与系统设计》

二、拓展建议

1.阅读相关科普书籍

-引导学生阅读太阳能相关科普书籍，如《太阳能发电技术》、《太阳能热水系统设计与应用》等，提高学生对太阳能知识的了解。

2.参观太阳能示范项目

-组织学生参观太阳能示范项目，如太阳能光伏发电站、太阳能热水器安装现场等，让学生直观感受太阳能的利用。

3.开展太阳能科技创新活动