统编版（2024）一年级语文下册 9 端午粽（38张） 课件.pptxVIP

10端午粽

一课时

一年级下册人教部编版;

课前导读

同学们，你们喜欢吃粽子吗?为什么?那你知道怎么包粽子吗?今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。;

课前导读

端午节：每年农历五月初五是端午节，端午节与春节、清明节、中秋节，并称为中国民间的四大传统节日。各地端午节习俗不同，主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。;

课前导读

屈原，字灵均，汉族，战国末期

楚国人。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。;

课前导读

屠再华：笔名杜鹃花。浙江杭州人。1962年开始发表作品。2002年加入中国作家协会。

著有散文集《常有灯为伴》,童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》等，本文选自《嘟嘟糖和小雪灯》。;

课前导读

(1)不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

(2)读准每一个字的字音，圈出生字词；

(3)读通每个句子，读不通顺的多读几遍；

(4)给每个自然段写上序号。;

ròu

肉带;

zòngyèmǐ

粽子竹叶大米;

扌+居=据

米+宗=粽;

节：节日、过节

间：房间、空间知：知识、知道念：想念、思念;

fēn(分开)

觉

fèn(水分);

【花样】花纹的式样，泛指各种式样和种类。;

米;

结构：独体

部首：十

组词：下午午餐

造句：佳佳正在吃午餐。;

jié

结构：上下

部首：#

组词：季节节日

造句：秋天是个落叶纷飞的季节。;

结构：左右

部首：口

组词：树叶落叶

造句：秋天来了，树叶都落了。;

mǐ

结构：独体

部首：米

组词：米饭大米

造句：爸爸从超市扛回一袋大米。;

结构：上下

部首：目

组词：真正认真

造句：虎子正在认真地做作业。;

fēn

结构：上下

部首：刀

组词：分数分别

造句：小玲把课外书都分类整理好了。;

dòu

结构：独体

部首：豆

组词：土豆豆浆

造句：弟弟喝豆浆的可爱模样把大家都逗乐了。;

课文精讲

数一数，课文一共4个自??段。

我会给每个自然段标上序号。;

课文精讲

本文介绍了有关粽子的哪些知识?;

从“总会”写出了外婆端午节煮粽子不是偶尔的，而是习惯，可见煮粽子是端午节的习俗。;

朗读指导：注意：“总会”“盼着”要重

读，强调端午节煮粽子已经是一种习惯。;

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白

的糯米，中间有一颗红红的枣。;

例：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开

粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

妈妈一回到家，就_开始做饭

我一回到家，就开始写作业。;

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。;

默读第三自然段，想一想这个自然段是围绕哪句话写的?;

外婆包的粽子有哪些花样?;

课文精讲

我们在外婆家美美地吃了以后，外婆还会装一小篮粽子要我;

课文精讲

读课文最后一自然段，想一想：人们为什么要在端午节这天吃粽子?;

课文主旨

本文主要讲了“我们”一家去外婆家吃粽子及外婆做端午粽的材料和种类，表达了作者对中华传统节日的热爱之情。;

拓展延伸

端午节赛龙舟的由来

古时候，楚国人舍不得屈原投江而死，许多人划船追赶拯救，借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。;

每年端午节我们都会吃粽子，今天通过

学习《端午粽》,我们不仅“品尝”了美味香甜的端午粽，还知道了端午节的由来。每当我们吃美味香甜的粽子时，不要忘记缅怀伟大的爱国诗人——屈原。;

课文总结

做法青青的箬叶、白白的糯米、红红的枣

端午粽纪念屈原

花样红枣粽红豆粽鲜肉粽;

课堂练习

一、选择词语，填入空中。

月饼元宵饺子

(饺子)是春节吃的食物，(元宵)

是元宵节的食物，(月饼)是中秋节的食物。;

课堂练习

二、想一想，填一填。

1.粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中

间有一颗红红的枣。

2.端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人屈原;

1.会写本课生字，读熟课文。

2.你知道哪些关于屈原的故事，和同学说一说。