4 不做“小马虎” 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版[001].docxVIP

4不做“小马虎”说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《不做“小马虎”》

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第4周星期三第2节

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、责任感和自我管理能力。通过学习，学生能够认识到细心、负责的重要性，树立正确的价值观，学会自我约束，养成良好的学习习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解“小马虎”行为的危害，认识到细心、负责的重要性。

②引导学生反思自身在学习和生活中是否存在“小马虎”现象，并学会如何改正。

2.教学难点，

①如何帮助学生将理论知识与实际生活相结合，提高学生的实践能力。

②引导学生从心理层面认识到“小马虎”行为的根源，培养他们的自我反省能力。

③如何在课堂上营造轻松、愉快的氛围，激发学生的学习兴趣，使他们在互动中学会自我管理。

四、教学方法与策略

1.采用互动式教学方法，如小组讨论、案例分析，引导学生积极参与，提高课堂活力。

2.设计“小马虎”行为模拟游戏，让学生在游戏中体验细心的重要性，增强实践认知。

3.利用多媒体资源，如图片、视频，直观展示“小马虎”