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学而优教有方
第1课Flash和Flash动画
教学目的与要求：
1.知识目标
（1）初步了解Flash，并对Flash动画产生兴趣
（2）掌握Flash软件启动与退出的方法
（3）熟悉Flash的工作环境
2.能力目标
初步了解制作Flash动画的基本操作。
教学重点：了解Flash软件，了解Flash的工作环境
教学难点：初步认识Flash的工作环境
教学方法：通过举例演示，自己动手做，观察，讨论和共同互相学习等方法
教学准备：课本、计算机、课件、教案、各种素材
教学过程：
导入新课
初步给学生们关于卡通图片的概念的介绍。此后介绍卡通图片在生活中的作用和制作它的软件。又给我们这学期要学的制作卡通软件Flash进行概念的解释。
一、教学内容
1.启动Flash
在屏幕在演示启动Flash的几种方法：
（1）通过双击桌面的Flash图标启动。
（2）通过开始菜单-〉程序〉Macromedia-〉FlashMX.
在屏幕中演示退出Flash软件的方法。此后引导学生通过操作组织学生，教师进行指导。学生们通过提问老师，互相提问，共同学习，独立学习等方法巩固教学内容。
2.Flash的工作环境
在之前安排学生观察Flash的工作环境
提问学生，Flash的工作环境有几部分组成
也许学生们的回答各式各样。老师通过这些答案，通过演示介绍Flash的工作环境的7大区域，如：标题栏，菜单栏，工具栏，“时间轴”面板，工具箱，舞台和属性面板。并且对每一个区域进行详细的介绍。
最后通过提问各种关于以上讲的内容，巩固课程内容。
（一）FlashMX的工作界面如下图
Flashmx工作界面主要分为标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。
课后小结：
本课主要讲述了Flash的基本界面特征，强调工具的作用及其使用方法，为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。
板书设计：
第一课Flash和Flash动画
课后作业：
上机操作，使用工具箱中的工具绘出相应的图形。
课后反思：
本节课内容有趣，学生兴趣很高，顺利的完成了本节课的教学目标，效果很好！
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