重难点10 虚词推断（文言文二）-2025年高考语文 热点 重点 难点 专练（上海专用）（原卷版）.docx

重难点10虚词推断（文言文）

（2024·上海秋考卷，16.可填入第③段方框处的一项是（）。（1分）

A.方B.乃C.且D.安

（2022·上海秋考卷，21）可填入第②段方框处的一项是（）。（1分）

A.耳B.矣C.耶D.也

从近三年的上海高考语文试卷中有关虚词推断的问题来看，可以总结出命题角度和考查能力的重点：

其一，理解虚词的基本用法和功能。这类题目通常要求学生对常见虚词的用法有较深的理解，能够准确识别它们在句子中的作用。例如，“且”常用于表示递进或并列关系，“矣”则常用于表示动作的完成或状态的变化。

其二，结合上下文进行逻辑推理。在选择合适的虚词时，必须结合前后文的具体内容进行推理，确保虚词的选择既能符合语法要求，又能保持语义连贯，需要考虑整个句子的语义完整性和逻辑性。

考查能力重在：学生对古汉语虚词用法的掌握程度、对文本整体理解的能力以及逻辑推理能力。能否准确选择合适的虚词不仅取决于对虚词本身的理解，还需要对文本的整体把握。

由此预测今后命题趋势：未来的高考语文试卷可能会继续注重对学生古汉语基础知识的考核，特别是在虚词用法方面的要求会更加细致。同时，可能会增加一些综合性的题目，要求学生不仅要掌握虚词的基本用法，还要能够灵活运用这些知识解决实际问题。此外，结合具体情境进行虚词选择的趋势也可能增强，鼓励学生从多个角度思考问题，培养他们的综合素质和创新能力。

高分技巧：

如何进行虚词推断

在古汉语学习中，虚词的正确使用和理解是理解和翻译文言文的关键之一。虚词虽然没有实际意义，但它们在句子结构、语气表达和逻辑关系上起着至关重要的作用。因此，掌握虚词推断的方法对于提高古汉语阅读和分析能力至关重要。本文将详细探讨如何进行虚词推断，并提供一些实用的技巧和方法。

一、了解常见虚词的基本用法

首先，要进行有效的虚词推断，必须对常见的虚词及其基本用法有较为全面的了解。常见的虚词包括连词、助词、介词、语气词等，每种虚词都有其特定的功能和使用场景。例如：

-“而”：表示并列或转折关系，如“敏而好学”（并列），“人而无信”（假设）。

-“乃”：表示承接或判断关系，如“家祭无忘告乃翁”（承接），“此乃吾师也”（判断）。

-“之”：作为助词，可以表示领属关系或取消句子独立性，如“臣之壮也”（取消句子独立性），“寡人之于国也”（领属关系）。

-“矣”：表示动作完成或状态变化，如“岁亦暮矣”。

通过对这些虚词的基本用法进行系统学习，可以在遇到具体问题时迅速缩小选择范围，提高推断的准确性。

二、结合上下文语境

虚词的意义和功能往往依赖于具体的上下文环境。因此，在进行虚词推断时，必须仔细阅读前后文，理解整个句子乃至段落的整体意思。例如，如果一个句子表达了递进关系，那么可能需要选择表示递进的虚词如“且”；如果句子表示因果关系，则可以选择“故”或“以”。通过分析上下文的具体内容，可以更好地确定虚词的选择。

三、注意句子结构和语法关系

虚词在句子中的位置和作用也是推断的重要依据。不同的虚词在句子中的位置不同，承担的功能也有所不同。例如：

-“则”通常位于主句之后，表示结果或推论，如“入则无法家拂士”。

-“者”常用于名词或动词后，表示定语或状语，如“陈胜者，阳城人也”。

-“焉”可以表示疑问、感叹或兼词，如“积土成山，风雨兴焉”。

通过对句子结构和语法关系的分析，可以帮助我们更准确地选择合适的虚词。

四、考虑语气和情感色彩

虚词在表达语气和情感方面有着独特的作用。例如，语气词“乎”、“哉”、“耶”等常用于疑问句或反问句，表达不同的情感色彩。在进行虚词推断时，需要考虑句子的语气和作者想要传达的情感。例如：

-“乎”表示一般的疑问语气，如“汝亦知射乎？”

-“哉”表示强烈的感叹语气，如“岂不痛哉！”

-“耶”表示轻微的疑问或反问语气，如“是非木杮，岂能为暴涨携之去耶？”

通过分析句子的语气和情感，可以帮助我们更好地选择合适的虚词。

五、利用排除法

在面对多个选项时，可以采用排除法来逐步缩小选择范围。首先，根据上下文和句子结构，排除明显不符合条件的选项。然后，再逐一分析剩余选项的可能性，最终确定最合适的答案。例如，在选择“方”、“乃”、“且”、“安”这四个虚词时，可以根据句子的逻辑关系和语气特点，逐步排除不符合要求的选项，最终得出正确答案。

六、多做练习，积累经验

虚词推断是一项需要长期积累和反复练习的能力。通过大量的练习题和实例分析，可以逐渐熟悉各种虚词的用法和特点，提高推断的准确性和速度。建议在日常学习中，多读经典文言文作品，尤其是那些含有丰富虚词使用的篇章，从中体会虚词的实际应用。

结语