统编版语文七年级上册第4课《天净沙秋思》课件(共18张PPT).pptxVIP

导入新课;

关于秋天

唐张籍：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”

唐杜甫：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”

宋范仲淹：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”;

检查预习;

解题

天净沙——词牌名

秋思——题目(这里指愁思)

“曲”是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲。;

诵读欣赏初步感知;

天净沙·秋思

马致远

枯藤/老树/昏鸦。

小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。;

三、诵读欣赏，初步感知

1、默读课文，知意体情

任务一：用自己的话描述这首小令的内容。任务二：思考整首小令的感情基调。;

四

思考探究深入理解;

四、思考探究，深入理解

最直接表现作者心情的一句话—

断肠人在天涯”

伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。;

作者如何表达他的悲痛?

(枯)藤(老)树(昏)鸦

(古)道(西)风(瘦)马

(夕)阳

△去掉修饰词，变得平常、单调、没有感情色彩。;

意象;

小桥流水人家

温馨和谐?

反衬手法

“小桥流水人家”——温馨和谐“古道西风瘦马”——孤身漂泊

情景交融——将漂泊忧愁之情融入衰颓的秋景中，使情与景浑然一体。;

背景链接

元朝中期皇位继承紊乱、政变频繁，政治始终未上正轨，而且汉化迟滞，发展不前。后期政治腐败，权臣干政，民族矛盾与阶级矛盾日益加剧，导致元末农民起义。

马致远在年轻时写诗曾献上龙楼，热衷过进取功名，但仕途多舛，经历了蒙古时代的后期及元政权统治的前期，都未曾担任显赫官职，

所以其政治抱负一直没能实现。晚年不满时政，隐居田园，以衔杯击缶自娱，病逝于泰定元年(1322年)以后，死后葬于祖茔。;

一首小令，不仅把作者半生飘零、一世坎坷的彻骨之痛表现得淋漓尽致，也把古代为求取功名四处奔波，最终却失意落魄的知识分子的共同遭遇书写出来了。;

1.找出一首运用了“情景交融”手法的古代诗歌，并说说作品是如何运用这种手法的。

2、默写这首小令，将这首小令朗诵出来并用自己的话

讲给父母听。