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高中一轮复习6步

一轮复习两重点

重点一：回归课本

一轮复习的重点之一就是回归课本，无论你基础好与

不好，都一定要重新把课本知识系统梳理一遍，巩固课本

上所有知识点，夯实课本基础才能使自己的知识升华到一

个新的水平。而且高考中所有试题都是源于课本、高于课

本的，很多高考试题都是由课本习题、知识点变化而来，

所以一轮复习一定要高度重视课本知识。

重点二：重视做题

习题是课本知识的应用，一轮复习中一定要勤加练习，

只有通过做题才能发现自己薄弱的环。做题就是查漏补

缺的过程，常备错题本，这样能有效的解决问题，回顾错

题是快速提升成绩的一个有效的方法。

一轮复习六步法

第一步

精读教科书，进行系统知识梳理

这一个过程是学生自主学习的过程，通过这个过程，

旨在使学生回忆和识记学科基础知识，理解学科的基本概

念、规律、主要观点和研究方法。很多学生经常忽略这一

步，总是觉得课本没什么可读的，其实不然，课本是知识

和方法的载体，是任何复习资料代替不了的。

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通过精读课本，可以自己总结出知识点，并且更加深

刻地理解知识形成的过程，及其所蕴含的方法。以物理课

中的“质点”这一知识点为例，课本首先从描述物体运动

状态的复杂性入手，得出精确描述物体运动不容易，其原

因是物体有形状和大小。进而提出了一个猜想，把物体能

不能看出一个“点”，随后考察了具体的实例，发现在有

些情况下可以忽略物理的形状和大小，把它看出一个点，

这种用来代替物理的有质量的点就称之为质点。随后，课

本对什么时候物体可看成质点以及质点模型建立的方法进

行了详细的说明。通过研究，如果考生在复习之前，能认

真把教科书自己阅读一遍，其复习的效率一般要高于别人。

第二步

认真听，完善知识结构

学习心理学研究表明，完善的知识结构和较强的迁移

能力是正确、高效解题的保障。高水平的老师授课，总会

用最精炼的方式将知识结构以自己特有的方式总结起来。

总结知识结构的好处，第一，将主干知识按照一定的

层次和逻辑排列起来，便于学生记忆；第二，知识结构有

利于对基本概念和规律的理解；第三，关注知识点之间的

联系，为知识的迁移做准备，有助于解题能力的提升。一

般情况下，每复习一个单元的内容，老师首先进行知识点

的复习。从教学的情况可以看出来，很多学生也不重视这

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个阶段，觉得已经学过的东西再讲一遍没有意思，而且高

三复习课相对来讲比较枯燥，高三又累，上课容易犯困。

所以同学们一定要打起精神，集中注意力，跟着老师走，

做好课堂笔记，这样方便日后查找笔记归纳知识结构。

总之，完善知识结构，将客观的学科知识内化为自己

的东西储存在头脑里面，是非常重要的一步。最高超的复

习，是学生自己总结和完善知识结构。

第三步

完成例题和变式，体会解题方法

现在的高考复习要对各种考点和题型进行了归类；在

知识梳理完成后，每一类题型例题和变式练习题也可以做

一个汇总，这个过程，一方面可以使考生熟悉相应知识单

元有哪些核心考点和典型例题；另一方面，尝试解这些题

目的过程，实际上也是将自己学习中的问题暴露出来的过

程，有助于大家监控自己的学习，为后面的环打基础。

第四步

听课学习，掌握典型题目的通用解法

这一步最为关键，这是高效复习的有力法宝，是第一

轮“六步复习法”的核心环。

这里包含两个要求，一是要熟知每一个考点有哪几种

典型的例题，二是要掌握不同题型的通用解题方法。掌握

通用解题方法有诸多好处，一可以在最短的时间内找到正

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确的解题方法；二通用方法，也就是大家常用的方法，自

然也是阅卷老师常用的方法，是与试题的标准答案最接近

的方法，这样容易得到高分。

事实上，每年的高考，新题型和独到的方法并不是很

多，绝大多数都是常规题型和常规方法，为了提高复习的

效率和考试的成绩，一定要尽可能地掌握典型题目的通用