20《美丽的小兴安岭》说课稿-2024-2025学年三年级上册语文统编版（五四制）.docx

20《美丽的小兴安岭》说课稿-2024-2025学年三年级上册语文统编版（五四制）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以《美丽的小兴安岭》为教学内容，旨在通过阅读、欣赏和表达等活动，培养学生对大自然的热爱之情，提高学生的语文素养。通过学习课文，让学生了解小兴安岭的美丽风光，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，同时锻炼学生的阅读理解能力和语言表达能力。

二、核心素养目标

1.培养学生欣赏自然美景的能力，提升审美情趣。

2.增强学生语言表达和文字运用能力，提高文学素养。

3.培养学生热爱祖国大好河山的情感，树立民族自豪感。

4.培养学生合作探究意识，提高团队协作能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，感受小兴安岭的美丽风光。

2.学习作者运用比喻、拟人等修辞手法，提升语言表达能力。

难点：

1.把握课文结构，理解作者表达情感的方式。

2.将课文中的景物描写转化为自己的语言，进行个性化表达。

解决办法：

1.通过朗读、讨论等方式，帮助学生深入理解课文内容。

2.引导学生分析作者运用修辞手法的原因，体会其表达效果。

3.设计角色扮演、绘画等实践活动，让学生将课文中的景物描写内化为自己的语言。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板。