设施规划与物流分析 教案 3 - 8 设施布置规划 3.6、3.7.doc

设施规划与物流分析教案

授课教案

课程名称：设施规划与物流分析授课的方式：讲课授课时间：80分

授课教师姓名：职称：授课的对象：第8次课

授课题目：（章、节）

第三章设施布置规划3.6、3.7

基本教材：

参考教材：

周宏明主编，设施规划（第二版），北京：机械工业出版社

[1]汤普金斯（美）主编，设施规划(第三版)，北京：机械工业出版社

[2]马汉武主编，设施规划与物流系统设计，北京：高等教育出版社

教学目的与要求：

1、掌握作业空间计算方法

2、掌握系统化设施布置方法

教学重点、难点：

作业空间计算、SLP方法

教学大体内容与过程设计：

简单回顾上节课程内容，引出本次课程内容。

时间分配（分）

5

第三章设施布置规划

3.6作业空间需求计算

3.6.1工作站空间需求

对工作站内设备、物料和人员所需空间进行分析。

3.6.2部门空间需求

案例：用案例表述部门空间需求分析和计算。

3.6.3目视管理和空间需求

案例：分析企业目视管理的基本组成及其空间需求。

3.7系统化设施布置方法

1、以泵阀企业设施布置为案例，讲解SLP的主要内容和顺序

2、平面布置的过程模式

产品产量分析（P–Q分析，P–QAnalysis）

例：通过P–Q分析分析决定布置方式

确定相互关系等级的理由

调整与修正

评价与选择

3、简化的系统化布置设计

第一步，画出作业单位相互关系图

第二步，用表列出各作业单位需要的面积

第三步，画出作业单位之间的物流关系和非物流关系的连接线

第四步，画出初步布置图各种方案

第五步，列出各种评价标准，对各方案进行评价

第六步，对选定布置方案的详细布置

案例：用简化的SLP对某工具厂做设施布置设计

【设计说明】通过案例深入讲解系统化布置设计过程，让学生清楚怎样利用SLP方法对制造型企业进行设施布置，增强学生对方法及其应用的理解。

20

50

总结

总结本节课程内容

5

教学手段：多媒体辅助教学

教学方法：讲学，并结合案例分析，提问，小结，布置思考题等方法。

主要参考书：

[1]汤普金斯（美）主编，设施规划(第三版)，北京：机械工业出版社

[2]马汉武主编，设施规划与物流系统设计，北京：高等教育出版社

教研室意见：