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教案首页
授课题目
项目二茶叶基础知识
课时
4
教学目标
知识目标:掌握六大基本茶类及其品质特征,了解其制作工艺。
能力目标:掌握中国十大名茶产地及其品质特点,并能够分辨十大名茶。
情感目标:了解国内外民族饮茶习俗,体会不同民族的饮茶习俗。
重点难点及解决方法
重点:六大基本茶类的品质特征
难点:分辨中国十大名茶
通过实践教学加深学生印象
职业素质
培养手段
关键词:发酵工艺
通过两次技能训练培养学生鉴别茶叶的能力
教学方法
举例法、讲授法、启发法
教学资源
多媒体
授课班级
授课时间
班级
时间
教学反思
教学步骤
教学内容
学生
活动
组织教学
复习提问
导入新课
讲授新课
师生问好,点名。
1.讲述一个关于茶的典故。
2.用自己的话说说中国茶文化的发展史。
3.背诵一首茶诗。
观看小视频,鉴定三句广告词
项目二茶叶基础知识
任务一茶叶的分类
一、基本茶类
(一)绿茶
绿茶的基本工艺流程分杀青、揉捻、干燥三个步骤。
蒸青绿茶:恩施玉露
2.炒青绿茶:西湖龙井碧螺春
3.烘青绿茶:黄山毛峰六安瓜片
4.晒青绿茶:滇青
(二)红茶
红茶属于全发酵茶(发酵程度80%以上),基本工艺流程是萎凋、揉捻、发酵、干燥。
1.小种红茶:正山小种
2.工夫红茶:宁红宜红
3.红碎茶:袋泡茶
(三)青茶(乌龙茶)
乌龙茶属半发酵茶(发酵程度10-70%),基本工艺流程为萎凋、摇青、炒青、揉捻、烘焙。
1.闽北乌龙茶:水仙肉桂
2.闽南乌龙茶:铁观音黄金桂
3.广东乌龙茶:凤凰单枞
4.台湾乌龙茶:冻顶乌龙文山包种
(四)白茶
白茶属于微发酵茶(发酵程度10%),基本工艺过程是萎凋、晒干或烘干。
1.白毫银针
2.白牡丹
3.贡眉
4.寿眉
(五)黄茶
黄茶属于轻发酵茶(发酵程度10-20%),基本工艺流程为杀青、揉捻、闷黄、干燥
1.黄芽茶:蒙顶黄芽
2.黄小茶:北港毛尖
2.黄大茶:霍山黄大茶
(六)黑茶
黑茶属后发酵茶(发酵程度100%),基本工艺流程为杀青、揉捻、渥堆、干燥。
1.湖南黑茶
2.四川边茶
3.湖北老青茶
4.云南普洱(熟)
随机抽取同学回答
公元一二六七年蒸青绿茶东渡日本
贞观十五年红茶经茶马古道传往西域
十七世纪中国乌龙风行英伦
翻转课堂:
问题一:茶叶的分类的依据是什么?
问题二:绿茶取自于什么样的原料制成?
问题三:乌龙茶有哪些著名品种,品质如何?
问题四:茶的香气有哪些类型?
观看慕课:绿茶概述
讲述绿茶历史
观看慕课:红茶概述
讲述红茶历史
小思考:为什么红茶是国际茶叶贸易的主流?
观看慕课:青茶概述
讲述青茶历史
观看慕课:白茶概述
讲述白茶历史
观看慕课:黄茶概述
讲述黄茶历史
观看慕课:黑茶概述
讲述黑茶历史
比较六大基本茶类发酵度不同
课堂讨论:现在市面上最流行的是哪种茶,为什么?
实训课程
技能训练一:
辨别六大基本茶类
实训目的
通过对六大基本茶类的学习,了解六大基本茶类的品质特点,能区分不同种类的茶叶,能够识别常见的茶叶品种。
实训内容
热嗅开汤鉴赏干茶备具
热嗅
开汤
鉴赏干茶
备具
冷嗅品汤温嗅观赏汤色
冷嗅
品汤
温嗅
观赏汤色
收具观赏叶底
收具
观赏叶底
实训器具
茶盘、茶荷、茶艺五用、随手泡、茶巾、盖碗、透明玻璃茶海、品茗杯、闻香杯、过滤网、六大基本茶类各选两种代表。
实训步骤
1.准备好器皿,清洗干净,烧好热水,将茶叶放入茶荷中。
2.鉴赏放在茶荷中的干茶,观察外形,用手轻捻少许,闻干茶香气,记录细节。
3.用盖碗冲泡茶叶,将茶汤置入茶海中,分汤。
4.闻取热香,记录细节。
5.观赏汤色,记录细节。
6.待茶略温,闻取香气,记录细节。
7.品饮茶汤,记录细节。
8.待茶汤冷却,闻取香气,记录细节。
9.观察叶底情况,记录细节。
10.清洗器皿,收拾茶具。
五、测试
根据各组记录细节,给出实训分数。
教学步骤
教学内容
学生
活动
讲授新课
再加工茶类
花茶
紧压茶
萃取茶
药用保健茶
含茶饮料
任务二中国十大名茶
一、西湖龙井
(一)产地:杭州西湖
分类:狮峰、龙井、云栖、虎跑、梅家坞
(二)品质特点:色翠、香郁、味甘、形美
外形:挺直削尖、扁平俊秀、光滑匀齐、色泽绿中显黄。
二、洞庭碧螺春
(一)产地:江苏吴县太湖洞庭山
(二)品质特点:条索纤细,卷曲成螺,满披茸毛,色泽碧绿
三、信阳毛尖
(一)产地:河南省信阳县车云山
(二)品质特点:细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿
四、君山银针
(一)产地:湖南岳阳洞庭湖中的君山
(二)品质特点:芽头肥壮,繁实挺直,芽身金黄,满披银毫,汤色橙黄明净,叶底嫩黄明亮,香气清鲜,滋味甜爽。
五、六安瓜片
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