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陕西中医学院

《护理学基础》课程教案(首页)

课程名称：护理学基础任课教师：刘芳职称：讲师

所属部：护理教研室：基护教研室

授课对象：护理学专业授课时间：第四、五学期

授课题目：第八章环境

基本教材：护理学基础全国高等医药教材建设研究会.卫生部规划教材

参考书目：

(1)殷磊主编护理学基础第二版人民卫生出版社1999

(2)郑修霞主编护理学基础北京大学医学出版社1998

(3)白继荣主编护理学基础北京医科大学中国协和医科大学联合出版社

教学目的：

(1)了解环境、生理环境、物理环境及心理社会环境的定义和内容。

(2)熟悉影响健康的环境因素及环境与护理的关。

(3)熟悉为病人创造一个最佳的社会、心理和物理的环境的措施。

(4)熟悉各种铺床法的目的、操作步骤和注意事项。

(5)举例说明人体力学原理在护理实践中的应用。

(6)正确运用力学原理站立、行走、下蹲、起立、持物及拾物。

教学重点：医院的物理环境重点讲解，举例说明

人体力学与护理操作重点讲解，举例说明

教学难点：人体力学与护理操作重点讲解，举例说明

发展与研究：

教学方法：讲解练习

计划学时：10学时(课堂讲授2学时，实验室操作8学时)

课后思考(作业)：

(1)病房常用的铺床法有几种？简述其目的。

(2)如何为病人创造一个良好的休养环境？

后记：按照教学计划完成教学任务

教研室意见:

陕西中医学院《护理学基础》课程教案续（页）

时间教学重点、内容和步骤教学方法与

分配板书提要、课堂提问、举例要点手段

第八章环境

第一节环境与健康讲解

10一、环境的意义和范围

（一）环境的意义（二）环境的范围

25二、环境中影响健康的常见因素

（—）物理环境

（二）社会因素

15三、环境与护理的关

（-）国际护士会的倡导

（二）保护人民健康，满足人民需要

第二节医疗环境事例、讲解

10一、医院的物理环境自由发言

15二、医院的社会环境

（一）人际关

（二）医院规则

第三节提供舒适安全的环境

10一、病人单位及设备讲解

15二、人体力学与护理操作

（-）常用的力学原理

（二）运用人体力学的原则

三、铺床法看教学片

100（一）备用