公开课教案教学设计课件上海五四制语文七下《蝶恋花》课件.ppt

1

别名：诗余、曲子词、乐府、长短句等。

形式：有词牌，有标题，一般都是两段（片），

句子长短不一。

分类：按字数——小令、中调、长调。

按段落——单调、双调、三叠……

派别：婉约（柳永、姜夔、李清照、秦观等）

豪放（苏轼、辛弃疾等）

《东坡乐府》

《稼轩长短句》

《敦煌曲子词》

2

3

作者介绍

柳永(约987—1053)，初名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎，或柳七。他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，多次应进士试，不第。生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇，使他成为我国历史上第一个专业词人。他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱他所作的词，或者得到他的嘉许使得身价大大提高。

4

柳永是词史上第一个大量创制慢词(长调)的词人。他的《乐章集》中有一半属于长调。在他之前，慢词只是个别人试作，还不怎么流行。由于他的提倡，使得慢词广为流行，形成了与小令并驾齐驱的局面。长调的运用，扩大了词的容量，使词的表现手法得到发展和丰富。其中最为突出的是他擅长于铺叙，柳词“铺叙展衍，备足无遗”。(李之仪《姑溪词跋》)《望海潮》和《雨霖铃》都是善用铺叙手法的范例。

柳永作词雅俗兼擅，以俗为主，他继承和发展了民间词的传统，开创了文人俚词一路。他的词作具有很深广的群众基础，形成“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。

5

蝶恋花

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

6

为伊消得人憔悴：

重点字词解释

伫倚危楼风细细：

黯黯生天际：

拟把疏狂图一醉：

强乐还无味：

衣带渐宽终不悔：

久立

高楼

因离别而伤心的样子

打算

放纵

勉强寻欢作乐

又

形容人越来越瘦

值得

7

思考：

这是一首抒发了什么感情内容的词？应用怎样的感情基调朗读？

8

感情内容：

思念意中人，抒发刻骨相思之情

感情基调：

低缓，哀愁

9

词中哪些字、词（意象）或句子特别能让我们感受到这种刻骨的相思和哀愁的感情？

伫倚危楼草色残照

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

10

品味意象

草色残照

愁离情别恨

凭栏登高

思乡怀人

11

例：王孙游兮不归，春草生兮萋萋。

——淮南小山《招隐士》

青青河边草，绵绵思古道

——《饮马长城窟行》

芳草无情，更在斜阳外。

——范仲淹《苏幕遮》

夕阳西下，断肠人在天涯

——马致远《天净沙》

草色残照

愁离情别恨

12

明月——思亲、思故、思乡

如：“但原人长久，千里共婵娟”（苏轼）

“我寄愁心与明月，随君直到夜朗西”（李白）

凭栏登高——凭吊怀古、思乡怀人

松兰梅竹——坚贞高洁的品格

杨柳——惜别

杜鹃——沦落失意、哀怨凄悲

猿啼——羁旅苦况

13

作者为了抒发春愁之情，他描写了哪些景？

景

情

细风

草色

烟光

残照

春愁

极目远眺

伫倚危楼

（凄美伤感）

黄昏春望图

“一切景语皆情语”

情景交融

作者用什么手法把“景”和“情”系起来的呢？

作者观景的立足点在哪里？有何特点？

14

面对孤寂无奈，作者想用什么来排解心中相思的痛苦？结果如何？

春愁

借酒

狂歌

借酒消愁愁更愁（“强乐还无味”）

消愁

结果

“衣带渐宽终不悔，

为伊消得人憔悴”

不后悔

词眼

“春愁”令人如此痛苦难熬，作者后悔了吗？词中哪些句子说明了这个问题？

15

鉴赏要点

①情景交融是此词的艺术特色之一。上片从凭栏的所见所感，将春景和春愁极其自然地融为一体。

②词眼鲜明突出是其艺术特色之二。词的末尾两句，非常警策，是此词的词眼。不仅写出了对爱情的坚贞执著，矢志不移，而且创造了一个相对独立而形象鲜明的艺术境界。所谓形象大于思维，这两句所构成的境界，不仅可以用来表现本词所要表现的真挚爱情，也可用以表达对理想、对事业等的执著追求和坚定的信念。

16

名句品味与探究

为伊消得人憔悴。

衣带渐宽终不悔，

思考探究一:柳句源自《古诗十九首·行行重行行》“相去日已远，衣带日已缓”，柳句与原句在表达上有什么异同？

同：都表达了相