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自闭症儿童
——教育策略;成因;案例;自闭症儿童的表现;教育策略;社会及政府;家庭;5.多关心孩子的情感需要
满足婴幼儿丰富的情感刺激需要，与幼儿建立良好的依恋关系。
6.增强自闭症儿童的语言交往和社会交往
（1）可通过大量的语言刺激提供自闭症儿童听的能力，营造一个有声语言模仿习得的环境。
（2）可训练自闭症儿童回答他人问题的能力。
（3）创设语言情境，增加自闭症儿童使用语言的机会。
7.家长要帮助孩子建立自信品质。创设机会、努力挖掘、放大他的优点。利用自闭症孩子的天赋，助力发展。
;幼儿园;教师：
1.利用视觉教具和个人兴趣激发孩子学习并保持注意力。
2.利用直接沟通和鼓励的相互作用。用简洁的解释和指导，在必要时重复几遍。
3.理解诱发沉默和自我伤害行为的动机。自闭症儿童的感知很敏感。
4.刺激和发展儿童的智力和心理活动
托儿所和幼儿园应积极创造各种条件和机会去激发儿童的智力发展，老师要与多儿童接触谈话，组织各种活动。
5.自我管理策略
6.终身学习
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