Unit4 第4课时 Part B Let’s talk Look and discuss（说课稿）三年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版·2024秋）.docx

Unit4第4课时PartBLet’stalkLookanddiscuss（说课稿）三年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版·2024秋）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课时以“Unit4第4课时PartBLet’stalkLookanddiscuss”为主题，通过对话和讨论的方式，让学生在三年级英语上册（人教PEP版·2024秋）的语境中，巩固对动物名称及形容词的运用。通过实际情境的模拟，提高学生的口语表达能力和合作意识，培养学生的观察能力和思维能力。

核心素养目标分析

本课时旨在培养学生英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与对话和讨论，提升听说技能，增强跨文化交际意识，发展批判性思维和合作学习能力，同时培养良好的学习习惯和策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级英语学习过程中，已经初步掌握了26个字母的读写，并能运用简单的词汇和句型进行日常交流。对于动物名称，学生已有一定的认知，但具体到形容词的运用和复合句型的构建可能还较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生通常对新鲜事物充满好奇心，对英语学习也抱有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够快速适应新的学习内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过游戏和互动来学习，而另一部分学生则可能更偏好通过阅读和写作来提升英语水平。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本课时可能遇到的困难包括：形容词的正确使用和复合句型的理解与构建。此外，由于英语语境的缺乏，学生在实际对话中可能存在词汇量不足、语法运用不当等问题。因此，教师需要通过多样化的教学方法和丰富的教学资源来帮助学生克服这些挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解形容词的用法和复合句型的结构。

2.情景教学法：创设真实情境，让学生在模拟对话中练习运用所学知识。

3.合作学习法：分组讨论，鼓励学生互相帮助，共同解决问题。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、动画等视觉元素，增强课堂趣味性，提高学生的注意力。

2.互动软件：使用教学软件进行游戏化学习，激发学生的参与热情。

3.实物教具：引入动物模型或图片，帮助学生直观理解动物名称和形容词的搭配。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的动物是什么？为什么？”

展示一些关于动物的图片或视频片段，让学生初步感受动物的魅力或特点。

简短介绍动物在生态系统中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物的基本概念、分类和特点。

过程：

讲解动物的定义，包括其主要特征和分类。

详细介绍不同类别的动物，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物的生活习性和生态环境。

过程：

选择几个典型的动物案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物在生态系统中的角色。

引导学生思考这些案例对生态平衡的影响，以及人类如何保护动物。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个动物进行讨论。

小组内讨论该动物的生活习性、生态环境以及保护措施。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括动物的特点、保护措施及小组的讨论过程。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动物的基本概念、分类、案例分析等。

强调动物在生态系统中的价值和作用，鼓励学生关注和保护动物。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的写作能力。

过程：

布置作业：让学生以“我最喜欢的动物”为主题，写一篇短文，描述该动物的特点和为什么喜欢它。

提醒学生注意文章的结构和语法，鼓励他们使用新学的词汇和句型。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物百科全书：介绍各种动物的详细信息，包括它们的分类、习性、分布等。

-动物保护组织网站：提供关于动物保护的最新动态、保护项目和研究报告。

-动物图片库：收集各种动物的精美图片，用于教学演示和课堂活动。

-动物纪录片：通过视频了解不同动物的生存环境和生活方式。

2.拓展建议