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2025年艺术新课程标准（2022版）精选试题及答案：核心素养篇
考试时间：120分钟满分：100分
姓名：________分数：__________
一、填空题部分（共计40小题，每小题1分）
艺术课程要培养的学生核心素养主要包括__________、__________以及创意实践。
审美感知强调学生能够通过艺术作品感受__________和__________。
在艺术学习中，__________是学生运用艺术知识和技能进行创新性活动的能力体现。
艺术新课程标准注重培养学生对不同艺术门类的__________和理解。
核心素养的培养要求学生在艺术学习过程中形成正确的__________。
学生在艺术欣赏活动中，要能够初步了解艺术作品的__________和审美价值。
艺术课程标准提出，要让学生在艺术创作中表达自己的__________和情感。
创意实践素养要求学生具备一定的__________思维和能力。
艺术学习中，学生要能够运用多种艺术语言来表达对生活的__________。
审美感知素养的提升有助于学生形成良好的__________和审美情趣。
艺术课程标准强调，要培养学生对优秀传统文化艺术的__________。
在艺术创作过程中，学生需要掌握基本的__________和表现手法。
学生的核心素养培养需要在__________的学习活动中逐步实现。
艺术课程要引导学生关注艺术与__________的联系。
审美感知包括对艺术作品的形式美和__________的感知。
创意实践素养要求学生敢于尝试不同的艺术__________。
学生在艺术学习中要能够理解艺术作品所反映的__________和时代精神。
艺术课程标准注重培养学生对艺术作品的__________和评价能力。
核心素养的培养要求学生在艺术学习中形成积极的__________态度。
学生在艺术欣赏时，要能够体会艺术家的创作__________。
艺术课程标准提出，要让学生在艺术活动中体验到__________的乐趣。
审美感知素养的提升有助于学生更好地理解和欣赏__________艺术作品。
创意实践素养要求学生在艺术创作中具有一定的__________性。
学生在艺术学习中要能够了解艺术创作的基本__________。
艺术课程标准强调，要培养学生对不同文化背景下艺术作品的__________。
在艺术创作过程中，学生需要发挥自己的__________和想象力。
学生的核心素养培养需要教师采用多样化的__________方法。
艺术课程要引导学生关注艺术与社会生活的紧密__________。
审美感知包括对艺术作品的色彩、__________等元素的感知。
创意实践素养要求学生能够将自己的创意通过艺术形式__________出来。
学生在艺术学习中要能够理解艺术作品的__________和情感内涵。
艺术课程标准注重培养学生对艺术作品的__________和审美判断。
核心素养的培养要求学生在艺术学习中培养良好的__________习惯。
学生在艺术欣赏时，要能够感受艺术作品所传达的__________力量。
艺术课程标准提出，要让学生在艺术活动中提高自己的__________能力。
审美感知素养的提升有助于学生形成独特的__________视角。
创意实践素养要求学生在艺术创作中善于运用各种__________材料。
学生在艺术学习中要能够了解艺术发展的__________历程。
艺术课程标准强调，要培养学生对艺术作品的__________和尊重。
在艺术创作过程中，学生需要不断提升自己的艺术__________水平。
二、选择题部分（共20小题，每小题1分）
艺术课程的核心素养中，以下哪一项不属于其主要内容（）
审美感知
艺术表现
创意实践
文化理解
学生在艺术欣赏活动中，主要是培养（）
创作能力
审美感知
表演能力
组织能力
艺术新课程标准强调培养学生对不同艺术门类的（）
模仿能力
理解和感悟
竞争意识
商业意识
以下关于创意实践的说法，错误的是（）
是学生创新性活动的能力体现
要求学生具备一定的创新思维
只需要关注结果，不注重过程
鼓励学生尝试不同的艺术表现形式
艺术课程标准提出，培养学生对优秀传统文化艺术的（）
漠视态度
批判精神
认同感
改造意识
在艺术学习中，学生形成正确的（）是核心素养培养的要求之一
消费观念
价值观念
休闲观念
竞争观念
学生在艺术创作中表达自己的（）是核心素养的重要体现
财富观念
政治观点
思想情感
科技发现
审美感知
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