【高分攻略】高考地理一轮考点突破学案 专题18地质灾害（含答案）.pdfVIP

【高分攻略】高考地理一轮考点突破学案专题18地质灾害

核心素养

1.本节课程标准：

①运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。

②通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。

2.学科素养要求

区域认知：以区域图为背景，判读地质灾害的类型和分布特点。

人地协调观：结合具体案例，分析地质灾害对人类生产生活的影响，认识人类利用地理信息技术在防灾减灾中应用。

理解人地和谐的重要性，形成因地制宜的观念。

综合思维：借助现实中灾害监测，资源普查，城市管理等实例，分析地理信息技术的特点和应用。

地理实践力：能通过模拟实验，还原常见的地质灾害的发生原理和规律。

3.3年真题考点分布

题型选择题

高考考点常见的地质灾害、地理信息技术

2024北京卷第16题、甘肃卷14题、广西卷14题

新高考2023福建卷第15-16题、广东卷11-12题

2022海南卷第9题、辽宁卷8-9题、福建卷第1-3题

命题规律及备考建议：

1.命题分析

①主要以为微观区域分布图或者地质灾害发生过程示意图或者景观图为载体，考查地质灾害的成因及其防御措施(3s

技术的应用，考查频度非常高。)

②考查方式：近五年高考中直接判读地质灾害的类型较少，更注重结合内外力作用、天气系统等进行综合考查地质

灾害的成因考查，题型多以选择题、综合题为主。

③新趋势：今年高考地理灾害考点不多，更加注重对技术的考查其应用。

3S

2.备考建议

注意根据图文材料，在综合判断地质灾害成因、特点、影响及其防御措施、3S技术的特点及其应用等问题；复习备

考时，注重复习地质灾害等内容，加强信息提取和解读能力。

1

知识回顾

知识点一：地震

1、地震的地质形成原理：

地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层

便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震

动，称为地震。

（当物体(如岩石)受到外力作用时，其内部会产生一种抵抗力，这就是应力；地应力就是出现在地壳中的应力）

2、地震等级与地震烈度

①震级：地震能量的大小用震级表示。

②地震烈度：地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示。

区分：一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。

震级越高，烈度越大；震源越浅，烈度越大；震中距越小，烈度越大；地质构造越复杂，烈度越大；地表建筑物越

密集抗震等级越低，烈度越大；人们抗震能力越差抗震意识越弱，烈度越大。

3、地震的相关概念

震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方称为震源。

震中：地面正对着震源的那一点成为震中。

震源深度：震源到地面的垂直距离称为震源深度。

震中距：地面上任何一点到震中的直线距离成为震中距。

等震线：把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线。

（浅源地震：震源深度小于70千米；中源地震：震源深度70-300公里；深源地震：震源深度大于300千米；一般

来说，震级大于5级为破坏性地震）

4、发生过程（地震波及其传播）

地震波分为横波（也叫S波，只在固体中传播）和纵波（也叫P波，气、液、固三态均可传播），前者传播较慢。

5、地震的危害

2

(1)造成房屋倒塌、破坏道路、管道、通信等基础设施，导致人员伤亡和财产损失。

(2)诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等。

(3)破坏资源环境和生态系统

(4)严重损害灾区人们的心理健康。

6、世界主要地震带：欧亚地震带、环太平洋地震带、洋中脊地震带

例题：

北京时间2023年12月18日23时59分，甘肃省积石山县发生6.2级地震，震源深度10km，成都高新减灾研

究所成功发布了此次地震预警信息，为公众争取到了宝贵的避险时间。据此完成下列小题。

1．此次地震的震源位于（）

A．地壳B．外核C．内核D．地幔

2．地震防灾避险中，有逃生“黄金12秒”之说，其依据主要是（）

A．建筑物的抗震系数差异