课题开题报告：大学生自杀意念保护因素作用机制及干预路径研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

大学生自杀意念保护因素作用机制及干预路径研究

课题设计论证

《大学生自杀意念保护因素作用机制及干预路径研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：大学生自杀意念保护因素作用机制及干预路径研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]（课题负责人），[成员姓名1]（主要成员），[成员姓名2]（主要成员）

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着我国高等教育的迅速发展，大学生群体的心理健康问题日益受到关注。自杀意念是自杀行为的前兆，了解大学生自杀意念的保护因素及其作用机制，对于预防和干预大学生自杀行为具有重要意义。本研究旨在探讨大学生自杀意念的保护因素及其作用机制，为大学生自杀预防提供理论依据和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状：国外关于自杀意念的研究主要集中在心理因素、社会因素、生物因素等方面。近年来，国外研究逐渐关注自杀意念的保护因素及其作用机制，如家庭支持、社会支持、心理干预等。

国内研究现状：国内关于大学生自杀意念的研究相对较少，主要集中在心理因素、社会因素等方面。近年来，国内研究逐渐关注自杀意念的保护因素及其作用机制，如家庭支持、社会支持、心理干预等。

发展趋势：未来研究将更加关注自杀意念的保护因素及其作用机制，探讨心理干预、家庭支持、社会支持等在自杀预防中的作用。

四、课题研究目标与内容

研究目标：揭示大学生自杀意念的保护因素及其作用机制，为大学生自杀预防提供理论依据和实践指导。

研究内容：

a.调查大学生自杀意念的现状，分析其影响因素；

b.探讨大学生自杀意念的保护因素及其作用机制；

c.研究心理干预、家庭支持、社会支持等在自杀预防中的作用。

五、课题研究方法与路径

研究方法：采用问卷调查、访谈、实验等方法，收集大学生自杀意念的相关数据。

研究路径：

a.设计问卷，调查大学生自杀意念的现状及影响因素；

b.通过访谈，了解大学生自杀意念的保护因素及其作用机制；

c.设计实验，验证心理干预、家庭支持、社会支持等在自杀预防中的作用。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：揭示大学生自杀意念的保护因素及其作用机制，为大学生自杀预防提供理论依据和实践指导。

成果形式：研究报告、学术论文、专著等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

a.2023年3月-2023年6月：课题申报、立项、研究设计；

b.2023年7月-2024年6月：数据收集、分析；

c.2024年7月-2025年6月：撰写研究报告、学术论文、专著；

d.2025年7月-2025年12月：成果整理、结题。

人员分工：

a.课题负责人：负责课题申报、立项、研究设计、进度安排、成果整理、结题等工作；

b.主要成员1：负责数据收集、分析、撰写研究报告、学术论文、专著等工作；

c.主要成员2：负责数据收集、分析、撰写研究报告、学术论文、专著等工作。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：[具体金额]元，用于课题申报、立项、研究设计、数据收集、分析、撰写研究报告、学术论文、专著、成果整理、结题等工作。

设备需求：计算机、打印机、扫描仪等办公设备，用于数据收集、分析、撰写研究报告、学术论文、专著等工作。

九、参考文献

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《大学生自杀意念保护因素作用机制及干预路径研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：大学生自杀意念保护因素作用机制及干预路径研究

课题来源：学校科研基金

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五（主要成员）

课题申报时间：2023年10月1日

预计完成时间：2025年9月30日

二、课题研究背景与意义

随着我国社会经济的快速发展，大学生作为国家未来的栋梁之才，其心理健康问题日益受到关注。自杀意念是自杀行为的前兆，了解自杀意念的产生原因及其保护因素，对于预防大学生自杀行为具有重要意义。本研究旨在探讨大学生自杀意念保护因素的作用机制，为制定有效的干预路径提供理论依据。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状：国外关于自杀意念的研究较为成熟，主要集中在心理社会因素、生物学因素、家庭因素等方面。近年来，国外研究逐渐关注自杀意念的保护因素，如社会支持、心理弹性、应对方式等。

国内研究现状：我国关于自杀意念的研究起步较晚，