2024秋八年级英语上册 Unit 4 My Neighbourhood Lesson 19 The Best Neighbourhood说课稿 （新版）冀教版[001].docxVIP

2024秋八年级英语上册Unit4MyNeighbourhoodLesson19TheBestNeighbourhood说课稿（新版）冀教版

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设计意图

本节课以“2024秋八年级英语上册Unit4MyNeighbourhoodLesson19TheBestNeighbourhood”为主题，旨在帮助学生掌握描述自己居住地的英语表达方式，提高他们的口语表达能力。通过真实情境的创设，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和想象力，同时锻炼他们的团队合作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言表达能力、跨文化意识和批判性思维。通过参与讨论和角色扮演，学生能够运用英语描述自己的社区特点，增强语言实践能力。同时，引导学生关注社区环境，培养对家乡的热爱和责任感，提高跨文化交流意识。在评价和反思中，学生学会批判性思考，提升自我认知和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握描述社区特点的英语词汇和句型，如“hasapark”、“isclosetoaschool”等；

②能够运用英语进行简单的社区介绍，包括地理位置、周边设施、居民特点等。

2.教学难点，

①灵活运用英语进行社区描述时，如何准确表达自己的观点和感受；

②在小组讨论中，如何倾听他人意见，进行有效沟通和合作；

③如何将所学知识应用于实际情境，如向外国朋友介绍自己的社区。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、英语教材（冀教版八年级上册）、学生用书、白板或黑板。

-课程平台：英语学习软件或在线教育平台，用于辅助教学和课后练习。

-信息化资源：社区图片、视频资料、英语听力材料、相关英语歌曲或音频。

-教学手段：实物教具（如社区地图、模型）、角色扮演道具、互动游戏卡片。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对社区的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道社区是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于社区图片或视频片段，让学生初步感受社区的魅力或特点。

简短介绍社区的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.社区基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解社区的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解社区的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍社区的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.社区案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解社区的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的社区案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解社区的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用社区资源解决问题。

小组讨论：让学生分组讨论社区的未来发展或改善方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与社区相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对社区的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调社区的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括社区的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调社区在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用社区资源。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己社区的短文或报告，描述社区的特点、优点和改进建议。

要求学生结合所学知识，运用英语进行表达，提高语言运用能力。

8.教学反思（5分钟）

目标：教师对教学过程进行反思，总结经验教训。

过程：

教师对本节课的教学效果进行反思，包括教学内容的呈现、学生的参与度、教学方法的运用等方面。

教师总结成功之处，提出需要改进的地方，为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-社区地图和规划图：提供社区的实际地图和规划图，让学生了解社区的布局和功能分区。

-社区新闻报道：收集与社区相关的新闻报道，如社区活动、改善项目等，让学生了解社区动态。

-社区人物故事：收集社区内不同职业、背景的人物故事，展示社区的多元文化和人文特色。

-社区服务设施介绍：介绍社区内的图书馆、公园、医